Convenção De Salamanca

matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”. Também nessa década, documentos como a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) passam a influenciar a formulação das políticas públicas da educação inclusiva. Pode-se dizer que o conjunto de recomendações e propostas da Declaração de Salamanca, é guiado pelos seguintes princípios: • Independente das diferenças individuais, a educação é direito de todos; • Toda criança que possui…

o Oralismo venceu e o uso de Sinal em escolas foi “oficialmente proibido” (Sacks, op. cit, p.45). O sentimento e os argumentos que mobilizaram Bell ao apadrinhar o Oralismo na tentativa de ensinar o surdo a falar e ouvir foram sumarizados na 3ª Convenção de Professores de Articulação (junho, 1894) quando disse: “nós mesmos devemos tentar esquecer que eles são surdos. Nós devemos ajudá-los a esquecer que são surdos”. Uma tentativa antropofágica de restituir aquilo que a natureza tirou.…

PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E SUAS FAMÍLlAS, almejando a vigência efetiva das Normas sobre a Equiparação de Oportunidades para Pessoas com Deficiências e o cumprimento dos acordos estabelecidos na Convenção Interamericana para Eliminação de todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas com Deficiência (Convenção da Guatemala 2001). O termo inclusão já trás implícito a idéia de exclusão, pois só é possível incluir alguém que já foi excluído. A inclusão está respaldada na dialética…

pública. Com o Direito Universal, houve a Declaração Mundial de Educação para Todos reforça a Declaração Mundial dos Direitos Humanos e estabelece que todos devem ter acesso à Educação. • 1994 – Influência Externa; Mesmo Ritmo: a Declaração de Salamanca define políticas, princípios e práticas da Educação Especial e influi nas políticas públicas da Educação. No Mesmo Ritmo, a Política Nacional de Educação Especial condiciona o acesso ao ensino regular àqueles que possuem condições de…

presente nas salas de aula. A pesquisa utilizou-se a modalidade de pesquisa bibliográfica, na qual pesquisou a inclusão de aluno com deficiência na escola regular tendo como referência A Lei de Diretrizes e Bases da educação Nacional, Declaração de Salamanca. Realidade na quais os educadores se encontram e sentem-se, muitas vezes, despreparados quando a questão é trabalhar com alunos que têm algum tipo de deficiência. A dificuldade que sentimos quando nos deparamos com situações desse…

Declaração de Salamanca A Declaração de (Salamanca-1994) trata dos princípios, políticos e praticas em Educação Especial. Trata-se de umas resoluções das Nações Unidas adotadas em assembléias geral, a qual apresenta os procedimentos padrões das Nações Unidas para a igualdade de oportunidades para pessoas portadoras de, (deficiência), especiais. A Declaração de Salamanca é considerada mundialmente um dos mais importantes documentos que visão a inclusão social, juntamente com a convenção…

sociedade, primando pela independência dos mesmos. Com a Declaração de Salamanca realizada em 1994 na Espanha, esses princípios são reforçados e discutidos no mundo todo. Toda criança tem direito fundamental à educação, e deve ser dada a oportunidade de atingir e manter o nível adequado de aprendizagem, toda criança possui características, interesses, habilidades e necessidades de aprendizagem que são únicas. (Declaração de Salamanca, 1994). Intensificando a luta pela inclusão,…

falta de informação e de preparo por parte da escola e dos profissionais nela inseridas sobre o que deve ser feito ou não quando se tem na escola e mais especificamente em sala de aula uma ou mais crianças portadora de deficiência. A Declaração de Salamanca (1994) foi a porta inicial para começar discutir no cenário educacional a inclusão de crianças com deficiência na escola e mais tarde é reafirmada na Declaração Mundial de Nova York em 2006. Ao longo da profissão de docente foi…

a esses interesses houve-se a necessidade de um olhar mais adequado quanto às pessoas que não são consideradas “normais”, por terem ou apresentarem condições especiais para assim poderem frequentar a escola. Nesse contexto surge a Declaração de Salamanca, em 1994, ratificando as necessidades das comunidades em virtude de sociedades inclusivas. Dessa maneira, diante dos fatos, os órgãos públicos, atentaram a atender a população existente, no sentido de inserir na educação, com uma pratica…

condições específicas dos alunos". Prevê ainda a redação da lei que o ensino precisa assegurar ao educando “currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específica para atender suas necessidades”. Posteriormente com a Declaração de Salamanca, que desencadeou o debate versando sobre o movimento mundial da inclusão para todos. Porém, não basta incluir, precisa-se garantir qualidade de vida para esse sujeito no ambiente escola. Fica claro através de diversos autores…