Contextos Educativos Formais Não Formais

científico e educativo. São Paulo: Cortez, 1999. O trabalho do autor, estabelece uma discussão e uma proposta sobre teoria e prática da pesquisa, relatando as condições atuais em que há professor que apenas ensina e pesquisadores que só pesquisam e não ensinam. Para Demo, a pesquisa precisa ser vista como um processo natural da prática e que não é só busca o conhecimento, mas é um ato político, que abre horizontes no contexto científico e que deve aparecer em todo o trajeto…

Educação no trbalho Numa sociedade baseada na economia capitalista a função primordial da educação formal é a socialização para o trabalho, portanto, não se pode discutir os processos educativos formais sem compreender o mundo do trabalho. Na dinâmica existente entre a escola, a formação e o trabalho permeiam alguns elementos que se manifestam nas relações de produção. Um destes elementos é o perfil de trabalhador que o mercado requer, condicionando a formação dos indivíduos…

Nesse semestre o estágio supervisionado se objetivou em compreender, conhecer e exercer nas diferentes instâncias a atuação do pedagogo na educação não formal. Dado que, esta modalidade acontece em vários segmentos, tendo como foco conscientizar a população de todos os direitos e deveres enquanto cidadão, outro direcionamento seria a capacitação da comunidade para o mercado de trabalho, também de informar os grupos sociais para práticas voltadas para o bem da sociedade e por último, uma…

da chamada educação formal ganha ênfase. Surge novas necessidades formativas e a abertura de novos meios educativos, com a consequente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, não ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. Igualmente, aponta-se a presença do pedagogo nos meios de comunicação, atuando em atividades de consultoria na formulação de campanhas informativas e materiais de conteúdo educativo. Da…

que o trabalho de educação musical desenvolvido no “Instituto Ciranda – Musica e Cidadania” propiciou um significativo desenvolvimento musical, estético e sociocultural de seus alunos. PALAVRAS-CHAVES: educação musical, projetos sociais, contextos não-formais, orquestra abstract: This paper presents the results of a survey conducted by the "Institute Ciranda - Music and Citizenship", developed since the year 1993 in the city of Cuiabá, Mato Grosso. The study was based on a…

melhoria da qualidade de ensino, não apenas nos espaços escolares como também em instituições sociais, formais e não formais. Neste sentido busca maiores conhecimentos dentro de seus princípios educacionais, tendo como perspectiva desenvolver a capacidade de análise, considerando aspectos teóricos práticos da sala de aula e locais para aprendizagem. Para Libâneo, o Curso de Pedagogia deve formar o pedagogo, um profissional qualificado para atuar em vários campos educativos e atender…

de realização da prática educativa. A pedagogia é a ciência que investiga a teoria e a prática da educação (LIBANEO, 2008). É uma matéria de estudo que orienta os trabalhadores de saúde nas atividades educativas. REFERENCIAL TEÓRICO O processo educativo em saúde valoriza a aproximação natural das pessoas, favorece o fortalecimento das potencialidades individuais ou grupais, estimula a utilização dos recursos disponíveis e o exercício da cidadania (ALONSO, 1999). Esta prática pode ser…

Resumo O autor defende a especificidade dos estudos pedagógicos e a formação do pedagogo especialista, profissional que faz reflexão teórico-prática sobre educação e ensino e exerce em âmbito escolar e extra-escolar atividades não diretamente docentes, como a administração e coordenação pedagógica de escolas, a orientação educacional, o planejamento e formulação de politicas educacionais, a pesquisas especializadas, a avaliação educacional, a animação cultural, a formação continuada…

transforming and critical Recebido em: 30/out/2010 Aprovado em: 22/dez/2010 Geraldo Caliman – UCB E-mail: caliman@ucb.br Resumo A escola de hoje assume funções sociais que no fundo seriam próprias da família e da sociedade. A ela atribui-se não somente os processos de ensino-aprendizagem, mas, cada vez mais, delega-se a solução de grande parte dos problemas sociais dos alunos. A Pedagogia Social se propõe a fazer a ponte entre os processos de ensino-aprendizagem e a…

supervisionada de Educação profissional e ambientes não escolares. Dayana Neres de Castro Siqueira – RA: 5724143887 Gabriella Ramos Rezende – RA: 4352049361 Maria Emília da Silva – RA: 4200083247 Rosilene Silva de Jesus – RA: 4304791191 Tatiane Ramos Rezende – RA: 4300077764 6° e 7° Período Faculdade Anhanguera de Anápolis Anápolis-GO 2015 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação à distância Educação profissional e ambientes não escolares. Dayana Neres de Castro Siqueira…