Contextos Educativos Formais Não Formais

Destaca pontos que favorecem esse processo de educação fora da escola e na escola, apresentando a vivência da cidadania e a formação do cidadão como instrumento presente nesse processo. Há hipótese principal do trabalho em questão sustenta que a educação não é propriedade de uns poucos, pois está presente em todas as culturas e povos, por isso, necessita ser trabalhada em sua totalidade, ou seja, em todos os setores da sociedade. Desta forma, educação para além dos muros escolares, visa…

5516110686 EDUCAÇÃO PROFICIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES CAMPINAS / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Crislaine Alcântara Queiroz de Souza – RA: 5540130363 Marislei Ap. Fernandes Gonçalves – RA: 5516110686 EDUCAÇÃO PROFICIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Profissional e Educação em ambientes não Escolares _ do Curso de Pedagogia da…

........................................................................................................................................................... 2 2. Desenvolvimento da Temática da Análise da Génese, Consolidação e Crise dos Sistemas Educativos ............................ 2 3. Evolução na União Europeia da formação educativa e profissional ................................................................................... 4 4.Conclusão ................................................

requisitos para a obtenção do Grau de Mestre em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. 1 Resumo O presente documento pretende descrever as várias fases de um Projecto Educativo e de um consequente Projecto de Investigação, ambos promovidos no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico. O projecto educativo, intitulado “Os alunos como músicos” foi realizado na Escola Secundária Anselmo de Andrade, em Almada, com uma turma do 3º Ciclo e tem como principal…

Educação em Ambientes Não Escolares Tema 2: O Campo de Atuação da Educação Não Formal Introdução • A educação não formal ampliou o campo de atuação do pedagogo. • Desse modo, parece oportuno entender o que abrange o campo de atuação da educação não formal. Introdução • Nesta aula, você aprenderá sobre:  O surgimento e as características da educação não formal.  Os campos de atuação da educação não formal (educação comunitária).  Relações entre a educação formal e a educação não…

UNIVERSIDADE PAULISTA GLAUBER MACIEL GONDIM RA 1210239 PROJETO PEDAGÓGICO: Inclusão de ambientes não escolares na educação formal. BRASILÉIA 2012 GLAUBER MACIEL GONDIM PROJETO PEDAGÓGICO: Inclusão de ambientes não escolares na educação formal. Projeto apresentado à Universidade Paulista, do curso de matemática, como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Observação e Projeto,…

humano cresça até à sua plena realização como pessoas (educação permanente) e, em interação com todos os seus semelhantes, participe na construção e desenvolvimento da(s) comunidade(s) humana(s) de que faz parte (educação comunitária), dentro do contexto mais amplo em que se encontra inserido (educação ambiental ou ecossistémica)” José Ribeiro Dias ------------------------------------------------- Índice ------------------------------------------------- Resumo As…

curso de pedagogia sobre os espaços educativos formais de atuação do pedagogo. A relevância deste estudo justifica-se considerando os novos espaços potenciais de atuação do pedagogo para além do marco escolar. É uma investigação de caráter qualitativo e foi fundamentada por uma pesquisa bibliográfica e empírica, envolvendo a participação de pedagogas egressas do curso de pedagogia. os resultados estão voltados para a diversidade dos contextos formais e não- formais de atuação do…

Proclamados e negados constituem um referente considerado fundamental para a construção democrática. Cresce a convicção de que se eles não forem internalizados nas mentalidades individuais e coletivas não construiremos uma cultura dos Direitos Humanos na nossa sociedade. E, neste horizonte, os processos educacionais são fundamentais. O presente trabalho se situa na contexto da pesquisa “Educação em Direitos Humanos na América Latina e no Brasil: gênese histórica e realidade atual”.…

INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA PEREIRA DA SILVA RU: 648630 TURMA 2011/05 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS SALTO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARCIA PEREIRA DA SILVA RU: 648630 TURMA 2011/05 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER