Contextos Educativos Formais Não Formais

INTRODUÇÃO Diante dos atuais desafios da educação básica, a formação do professor para atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental é alvo de políticas públicas, de inúmeros estudos, pesquisas e debates, considerando o atual contexto de intensificação dos trabalhadores da educação como comprometidos com a resolução dos problemas do ensino e responsáveis pelo desenvolvimento da escola. A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO…

institucional; Animação Sociocultural e Terceira Idade; Intervenção Socioeconómica com pessoas de “Terceira Idade”; Contexto “Cultural” de Intervenção e por fim o Contexto Socioeducativo: Pluralismo de Programas e Intervenção (Espanha e Portugal). É de salientar que Animação Sociocultural para a terceira idade segundo Ventosa esta é uma forma de animação que possui como estratégia “não para dar mais anos à vida, mas sim, para dar mais vida aos anos”.…

O PEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO NÃO FORMAL CONCLUSÃO Nos anos recentes, temos assistido ao crescimento de projetos sociais de caráter educativo, com características compensatórias, acolhendo crianças e jovens e desenvolvendo, entre outras atividades, uma educação pautada em valores para a vida e para o “bem comum”. Essa educação também chamada de não formal é exatamente a aplicada na instituição em que tivemos o privilégio e o prazer de poder conhecer e acompanhar um pouco as atividades: O…

INDIVIDUAL Título: As várias áreas de atuação do pedagogo Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Comunicação e Linguagem; Educação e Diversidade e Relações Étnicos-Raciais. Profs. Vilze Vidotte, Carlos Eduardo, Juliana Fogaça e Fábio Luiz. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Elba…

- Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Macaé 2015 Introdução Esta pesquisa tem por objetivo refletir sobre a educação não-formal e seu papel educativo e social ,o associativismo e suas possibilidades e suas boas experiências.Ocrescimento em todo Brasil dessa “nova educação” Considera-se a educação não-formal como um campo de conhecimento em construção. Analisa-se como ocorre a mediação deste processo educativo com a escola por meio da participação…

concepções pedagógicas, na perspectiva da inter, multi e transdisciplinaridade; IV - a vinculação entre a ética, a educação, o trabalho e as práticas sociais; V - a garantia de continuidade e permanência do processo educativo; VI - a permanente avaliação crítica do processo educativo; VII - a abordagem articulada das questões ambientais locais, regionais, nacionais e globais; VIII - o reconhecimento e o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural. Os…

TECNOLOGIA BAIANO – CAMPUS GUANAMBI RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE CAMPO: OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL ANA CLAUDIA GONÇALVES DANIEL DOS SANTOS ROCHA MARCIELE DE OLIVEIRA SILVA GUANAMBI 2012 ANA CLAUDIA GONÇALVES DANIEL DOS SANTOS ROCHA MARCIELE DE OLIVEIRA SILVA RELATÓRIO DE ATIVIDADE DE CAMPO: OBSERVAÇÃO DO ESPAÇO FORMAL E NÃO FORMAL Relatório de atividade de campo…

5570143733 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES SÃO CAETANO DO SUL / S P 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALINE JÉSSICA DE SOUSA RA 5570142406 JOSINEIDE MARIA DE SOUSA RA 5570143733 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Pratica Supervisionada na disciplina De Educação Profissional E educação em Ambiente não Escolares Curso de Pedagogia da Universidade…

Quero agradecer primeiramente a Deus, o meu pai, por ter guiado os meus passos durante a minha caminhada, por ter me dado graça e força nas horas em que pensei que não conseguiria. Por me colocar em seus braços de amor, me consolar e me fazer ver que faço parte dos seus planos. Obrigada Senhor, porque sem o teu amor eu não conseguiria. Hoje posso dizer as mesmas palavras de Jó, “Bem sei eu que o Senhor tudo pode, e que nenhum dos teus pensamentos pode ser impedido.” (Jó, 42: 2). …

Animação Comunitária Henrique Santos 2003/2003 Educação de Adultos e Intervenção Comunitária Animação Comunitária Ideia central da disciplina O desenvolvimento comunitário e educativo, ou desenvolvimento sustentado das comunidades, como agora se passou a designar, deve responder a uma efectiva necessidade das populações, de transformação e progresso, e que desperte nelas uma efectiva vontade de mudança para melhor. Os técnicos, os práticos, os investigadores, sejam da…