Contexto Da Liderança

Liderança está presente e é necessária em todos os grupos sociais e instituições. O conceito de liderança pode variar de autor para autor e dependendo da organização seu significado pode ser diferente. O comportamento de liderança envolve funções como planejar, comunicar-se de maneira eficiente, avaliar, controlar, recompensa e estimular. Deve ajudar o grupo a atingir os seus objetivos, e, a satisfazer as necessidades de cada membro do grupo. Assim, o indivíduo que consegue orientar

DE LIDERANÇA DE UM LÍDER Grupo de Trabalho: Manuela Aguiar Manuela Sousa Maria Emília Durães DOCENTE: Dra. Paula Campos Escola Superior do Porto, Outubro 2013 INDICE 1. INTRODUÇÃO pág. 3 2. LIDERANÇA pág. 3 3. GRELHA DE AVALIAÇÃO pág. 4 1- Dimensões e suas categorias pág. 6 4. BIBLIOGRAFIA pág. 8 5. NETGRAFIA pág. 8 1. INTRODUÇÃO No âmbito da unidade curricular de…

TGA RESUMO: Liderança. A capacidade de liderar e importante para todos os que dirigem equipes,desempenhando papeis importantes em organizações de todos os tipos por isso recebe grande atenção no enfoque comportamental na administração. A muitas definições dentre elas; Liderança é o processo de conduzir as ações ou influenciar o comportamento e a mentalidade de outras pessoas, sem necessidade de proximidade física no processo. A pessoa que comanda com sucesso seus colaboradores para…

ao objetivo desse texto : O atendimento(departamento de extrema importância para a sobrevivência e o bom funcionamento de uma agência publicitária), e como esse departamento é exemplificado no filme A fuga das Galinhas. O filme é ambientado em um contexto de situação extrema : um campo de concentração. Muitas empresas se sentem exatamente nesta situação quanto à questão de produtividade e inovação para o mercado. Elas estão confinadas e são obrigadas a serem “produtivas” (produção de…

INSTITUTO METODISTA IZABELA HENDRIX 1º Período Engenharia Civil Leandro Roque da Fonseca Resenha Crítica: A Dinâmica entre Liderança e Identificação: Sobre a Influência Consentida nas Organizações Contemporâneas. Belo Horizonte 2013 Leandro Roque da Fonseca Resenha Crítica: A Dinâmica entre Liderança e Identificação: Sobre a Influência Consentida nas Organizações Contemporâneas. Resenha crítica elaborada para a…

ARTIGO liderança jovem: HÁ UMA IDADE CERTA PRA COMEÇAR? curitiba 2014 ARTIGO liderança jovem: HÁ UMA IDADE CERTA PRA COMEÇAR? Artigo apresentado ao Curso de Especialização em Gestão do Comportamento e Organizações da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito parcial para obtenção de nota à disciplina de Práticas em Liderança para Alta Performance ministrada pela Prof. Dra. Graciela Santujá Soares Faria.

......pág. 4 III – Definindo Liderança.......................................................................................pág. 4 IV – Análise do artigo “Leadership – The Management of Meaning”..................pág. 5 Organizações Não Estruturadas......................................................................pág. 5 Liderança em Situações Formais....................................................................pág. 6 Liderança Enquanto Gestão de…

Tecnológica, cperessouza@yahoo.com.br 3 UFSC, Mestre em Educação Científica e Tecnológica, guilhermetropia@ig.com.br 2 Resumo Neste artigo, procuramos analisar como princípios de um curso de formação continuada para professores, chamado Liderança nas Escolas, influenciaram a prática de sala de aula de uma professora de Química. Para tanto apresentamos a trajetória de formação desta professora desde seu ingresso na profissão docente, passando por algumas experiências…

Uzêda Aluna: Juliana Cabral Resumo texto 2: LIDERANÇA E O GERENTE O enfoque dos estudos da liderança, desde a década de 30, vêm evoluindo, adquirindo inicialmente apenas um caráter filosófico sugestivo, sem embasamento amostral; passando por uma primeira evolução, quando, começou a destacar traços e características pessoais dos líderes eficazes criando a partir disto teorias que chegaram a uma abordagem situacional, flexível para a liderança eficaz. Contudo tais abordagens já…

LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Fabieli Ap Bertoldi Heckel Gabrielle Hofmann RESUMO: A todos que atuam em educação cabe o exercício de liderança pelos preceitos da liderança compartilhada, da liderança educativa e da coliderança em seus contextos específicos de trabalho. Como q educação é um processo social, qualquer trabalho na escola deve ser considerado segundo essa dimensão, da qual a liderança é um processo imanente. Pode-se, portanto, dizer que o sucesso de todos e cada um…