Construção Do Conhecimento à Distância

estudo: Texto-base 05 - Afinal, o que é educação a distância? Autora: Solange Medeiros Pitombeira de Lucena AFINAL, O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? Autora: Solange Medeiros Pitombeira de Lucena "A Educação autêntica, repitamos, não se faz de "A" para "B" ou de "A" sobre "B", mas de "A" com "B", mediatizados pelo mundo". Paulo Freire 1- Introdução Nos textos anteriores, de Márcio Berbat, você pode conhecer um pouco da história da Educação a Distância no Brasil e no mundo, e foi possível…

implementação do uso de novas tecnologias na educação requer um repensar da prática pedagógica em salas de aula. Pesquisas feitas sobre a influência dos jogos digitais na aprendizagem, a importância dos ambientes virtuais de aprendizagem no ensino a distância e a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação como forma de inclusão digital para as Pessoas com Necessidades Especiais (PNEEs) são também discutidas. This article aims at analyzing the necessary changes in…

histórico etc. e uma segunda leitura, para construção do conhecimento e realização das atividades de auto-avaliação. É provável que a partir da primeira leitura surjam dúvidas. Sugerimos que os alunos as anotem, assim poderão perceber através da segunda leitura, se as dúvidas ainda persistem ou se puderam ser clarificadas, ou ainda, se mais questões emergiram, podendo inclusive serem levadas à discussão nos horários de tutoria presencial ou a distância. De qualquer forma, ler e ir…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratórios de Novas Tecnologias de Ensino A EMPATIA COMO FACILITADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA QUANTO A SÓCIO-AFETIVIDADE ROSSANA VIRGILIO DE BARROS ITAGUAI/RJ 2011 2 ROSSANA VIRGILIO DE BARROS A EMPATIA COMO FACILITADORA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA QUANTO A SÓCIO-AFETIVIDADE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a…

1 O PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Maria Cristina L. P. Lopes – UCDB Arlinda Cantero Dorsa – UCDB Blanca Martín Salvago – UCDB Cláudio Zarate Sanavria – UCDB Jeferson Pistori – UCDB Introdução Para entender a Educação a Distância (EAD) hoje, precisamos conhecer a sua história: sua origem, seu passado, sua evolução, e, por conseqüência, suas implicações, desafios e possibilidades atuais. Portanto, discutimos inicialmente a…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL E SUA AVALIAÇÃO Jussara Alves Chiacchio Pedagogia – UESB – 2006/1 Resumo Neste artigo trataremos sobre a educação a distância, dentro do contexto brasileiro educacional, o seu significado e distinção, e fazer uma breve avaliação desta moderna modalidade de ensino, levando em consideração as vantagens e desvantagens. Palavras-chave: Educação à distância, estudante Introdução A educação à distância vive…

PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NÚCLEO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Autoras: Elisângela Griten Vidal “O conhecimento humano é construído; a aprendizagem significativa subjaz essa construção.” (J. D. Novak) 1. Introdução Trabalho apresentado às disciplinas do Núcleo de Mediação Pedagógica: II Seminário – A temática cultural em EaD: competências interculturais, Formação do orientador acadêmico (tutor): teoria e prática, Metodologia e produção do material…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ Atuação docente na Educação a Distância: uma análise das competências requeridas Kelly Cristina Benetti - Universidade Federal de Santa Catarina – kellyadm@hotmail.com Pedro Antônio de Melo - Universidade Federal de Santa Catarina – pedromelo@inpeau.ufsc.br Andressa Sasaki Vasques Pacheco – Universidade Federal de Santa Catarina – andressa@ead.ufsc.br…

Prática . Descrição : Curso: Licenciatura em educação Física Disciplina: Língua Portuguesa Tutor: MARIA ALICE DE SOUZA Aluno: Samuel Alberto dos Santos RA: 1093161 Titulo do Projeto: “Dissertação argumentativa: a Educação a Distância no Brasil” Data início do projeto 28/03/2015 Data término do projeto 28/04/2015 DESCRIÇÃO DO PROJETO No decorrer dos estudos da disciplina Língua Portuguesa, você teve a oportunidade de conferir vários aspectos…

IVONILDE DA SILVA PAZ Turma Redenção D - 4 JUSTIFICATIVA Existem aspectos relevantes, que precisam ser considerados ao se pensar o processo de aprendizagem via EAD, os quais poderão viabilizar potencialidades no que se refere à construção do conhecimento. De acordo com Costa Lins, Ribeiro e Neves (2004), eles são: - interesse, “é manifestar uma atenção própria de fatores que, de algum modo, foram atraentes e provocaram a curiosidade do sujeito”. Assume um papel impulsionador do processo, não