Construção Do Conhecimento Em Sala De Aula Vasconcellos

tornar-se um componente importante no processo de ensino e aprendizagem. Concluiu-se que há a necessidade de o professor envolver-se de forma ativa na produção de material e planejamento de encaminhamento do mesmo, como forma de aprofundar seus conhecimentos sobre alfabetização necessários ao ensino. Palavras-Chave: Literatura Infantil. Alfabetização. Contribuições Introdução Sabemos que os processos de alfabetização desafiam os educadores e que a busca de metodologias…

“Estabelecimentos de Ensino, terão a incumbência de elaborar e executar seu próprio Projeto Político Pedagógico”. Diante da lei, a Unidade de Ensino Básico Lápis na Mão elaborou o presente PPP, traçando como objetivo, a melhoria na qualidade do ensino e a construção de uma escola democrática em conjunto com a comunidade escolar. Desde o início de sua elaboração deste trabalho as dificuldades foram inúmeras, mediante a realidade dos alunos, mediante resultados encontrados nos…

apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador Profª Melina Kaus Tutor Eletrônico:Laura Célia Sant’ Ana Cabral Cava Tutor de Sala: Valdelice Gomes Silva Jaíba 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------04 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO-------05 2.1 Aspectos Organizativos do…

mostrando a necessidade urgente de reforçar a paz e a cidadania na formação das novas gerações. Já numa dimensão pedagógica que remete às relaçações professor – aluno na sala de aula, a questão volta-se para a formação e capacitação dos professores que precisam de condições adequadas para mediarem a construção do conhecimento. Para Cavalheiro (2005, p. 22) “a agressividade deve ser concebida como um processo comportamental, no qual alguém ou grupo de indivíduos saem…

suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das atividades dos professores em sala de aula, por isso lhe dar oportunidade de discutir e analisar os problemas decorrentes desse contexto, com uma perspectiva diferenciada e abrangente. É ele quem, num espírito de parceria e coletividade, conduz o processo, participa,…

O Planejamento no contexto Escolar Sabemos que o cotidiano da sala de aula é repleto de desafios: indisciplina, desinteresse dos alunos, condições inadequadas de trabalho, problemas de ordem familiar e emocional, baixa qualidade de aprendizagem, entre outros, que interferem no desempenho dos estudantes. O professor deve ser um incansável pesquisador, refletir sobre sua prática pedagógica e encontrar caminhos, dessa forma, acreditamos que o planejamento de ensino dará suporte a esta caminhada.

uma questão, pois estanca o fluxo do pensamento, e ausência de respostas porem cria espaços reflexivos, mantendo o pensamento em movimento constante. Pesquisar [...] é sempre também dialogar, no sentido específico de produzir conhecimento do outro para si, e de si para o outro, dentro de contexto comunicativo, nunca de todo devassável e que sempre pode ir a pique. Pesquisa passa a ser, ao mesmo tempo, método de comunicação cabível e adequada, e conteúdo da…

brasileira em nossos dias, em especial no tocante a formação dos professores de Matemática. O estudo remete à percepção da necessidade de se melhorar a qualidade e eficácia da formação dos educadores como sendo a medida fundamental para o atendimento da construção profissão do professor. Assim diante dos desafios contemporâneos da profissão de professor, é importante que se pense uma prática reflexiva tanto da dimensão pessoal quanto da dimensão social, pois as profissões que lidam…

pretende responder ao seguinte problema: Os conhecimentos construídos durante a formação inicial garantem uma boa prática pedagógica para os professores de Educação Física? 2 JUSTIFICATIVA A formação profissional e a prática pedagógica são temáticas que despertam grande interesse nos pesquisadores da área de Educação Física (MARTINS; BATISTA, 2006; GHILARDI, 1998). E (re)pensar essas temáticas são preocupações que contribuem para uma base de conhecimento mais consolidado dessa área de…

comprometimento com o direito ao pleno desenvolvimento da criança, tendo em vista que implica um conjunto de desafios a serem superados. Ao estimular e incentivar os alunos amplia-se uma gama de possibilidades de exploração e pesquisa para a construção do conhecimento e do desenvolvimento cognitivo da criança, do qual possa ocorrer de maneira cada vez mais interessante e construtiva. É de suma importância ressaltar que esse projeto educativo tem o propósito de oportunizar novos espaços…