planejamento no contexto escolar

O Planejamento no contexto Escolar
Sabemos que o cotidiano da sala de aula é repleto de desafios: indisciplina, desinteresse dos alunos, condições inadequadas de trabalho, problemas de ordem familiar e emocional, baixa qualidade de aprendizagem, entre outros, que interferem no desempenho dos estudantes. O professor deve ser um incansável pesquisador, refletir sobre sua prática pedagógica e encontrar caminhos, dessa forma, acreditamos que o planejamento de ensino dará suporte a esta caminhada. Planejar é algo que faz parte do ser humano, mas na escola assume papel fundamental, apesar da descrença e não valorização dessa prática por muitos professores. Falar em planejamento nos remete aquelas semanas pedagógicas que acontecem no inicio do ano letivo em cada escola, muitas vezes consideradas cansativas e desinteressantes por muito educadores. Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Envolve projetar uma ação, elaborar um plano ou roteiro, um trabalho de preparação, um processo contínuo de reflexão e tomada de decisão. Leia o texto abaixo para que possa refletir sobre planejamento.
O PLANEJAMENTO EM EDUCAÇÃO: REVISANDO CONCEITOS PARA MUDAR CONCEPÇÕES E PRÁTICAS http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/fundam02.htmAgora conto com a sua participação!
Depois de trabalharmos conceitos relativos ao planejamento de ensino, você tem condições de elaborar um conceito próprio acerca do planejamento de ensino, e relatar sobre sua importância na escola. Assista o vídeo abaixo e estabeleça relações com o planejamento e suas possibilidades diante dos desafios da escola atual. Vá ao fórum e poste uma mensagem.
Você irá conhecer as etapas do planejamento de ensino, esperamos que desenvolva determinados conhecimentos sobre as finalidades de cada etapa, além de estar familiarizado com a terminologia. Esperamos oferecer a você uma visão geral sobre o planejamento de ensino.
Agora vamos refletir juntos sobre