Construtivismo Karl Marx

não os reconheci. Suspirando (...), movendo a cabeça, superavam com honradez, ainda que com dificuldade, a eterna preguiça do homem. Tinham visto diante 0de si a mais radiante das perspectivas: o valor da personalidade humana. (Makarenko, 1980). Marx e Engels deixam evidente que é preciso combinar trabalho produtivo, socialmente útil, com a educação. Estabelecendo, para esta, três premissas essenciais: (I) educação intelectual, (II) educação corporal – educação física – e a (III)…

científico, a influência de diferentes concepções filosóficas que influenciam na definição dos métodos empregados pelos pesquisadores contemporâneos que desenvolvem pesquisas a partir dos paradigmas do pós-positivismo, das teorias críticas e do construtivismo social. Os precursores históricos desses paradigmas, segundo Alves-Mazzotti (1998), são os estudos elaborados principalmente por Popper, Kuhn, Lakatos e Feyerabend que atingem diretamente os pilares do positivismo: a objetividade…

1943 ALEX FLEMING, Body Biulders, 2000 TARSILA DO AMARAL, O Abaporu, 1928 A posição política comunista dos surrealistas já é conhecida, pois era um grupo doutrinário baseado na liberdade individual (Freud e a psicanálise) e coletiva (Karl Marx e o comunismo), no entanto, Salvador Dali era o menos interessado em partidarismo do grupo, pois demonstrava fixação sim pela atmosfera praticamente irracional da guerra. Em sua obra Criança Geopolítica o polêmico artista parece ter…

técnicas cientificamente objetivas que permitia a crítica rigorosa dos documentos. Outros pensadores da mesma época, como Hegel, inovaram a história acreditando que ela era um processo baseado na ¨contradição dialética (tese, antítese, e síntese). Para Karl Marx a história deveria ser analisada a partir de fatores econômicos e técnicos (infraestrutura) e a luta de classes. Em 1929, na Escola dos Anais, várias gerações de historiadores buscavam o intercâmbio da história com diversas…

rápido; Transformação das leis. Se voltava mais para o futuro, aceitando a industriação como chave dos tempos modernos, em uma atitude descritiva, como aquela presente nas propostas de Saint Simon, Owen, Fourier e outros. Charles Fourier Marx e Engels Claude Henri de Ruvray Claude Henri de Rouvroy Etienne Cabet Robert Owen Charles Fourier James Silk Buckingham Pierre Joseph Proudhon Jean-Baptiste André Godin Falanstério (1829)…

método intuitivo até ao Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova; 4. 1932-1996: da didática liberal-cientificista e alunocêntrica do escolanovismo, passando pela proposta histórico-crítica e pela crise do programacionismo e chegando ao construtivismo, até à lei 9.394/96; 5. a didática individualista vinculada à “pedagogia das competências”, de 1996 aos dias atuais. 1. 1549-1759 – A didática jesuítica domina esse período na colônia americana de Portugal. A educação…

século XX, com o desenvolvimento intenso da ciência, tecnologia e informação, a propriedade imaterial ganha destaque muito relevante. Como lidar com novos problemas? Karl Engisch7 comenta que o furto de energia elétrica, no início da eletrificação, não podia ser punido por falta de previsão legal. E atualmente os 7 ENGISCH, Karl. Introdução ao pensamento jurídico. Lisboa: Fundação Calouste Gulbekian, 1996. 8 hackers? Como punir os responsáveis pela proliferação de vírus na…

necessárias a qualquer sociedade, são imprescindíveis a criação, apropriação e manipulação de técnicas que carregam em si elementos culturais, políticos, religiosos e econômicos. A tecnologia também pode ser entendida no sentido construído por Karl Marx (1818 -1883), onde esta é meio de produção incorporado nos instrumentos de trabalho que objetivam a racionalidade científica (FERREIRA, 1997, p.58). Longe de ser neutra, é uma composição passível de uma demarcação no tempo e no espaço de…

século XIX ela adquire um caráter científico, formando a Geografia tradicional, embasado no positivismo[1] como base do pensamento geográfico e apoiado na intuição a partir da observação e do empirismo, sistematizados por Alexandre von Humboldt e Karl Ritter[2], considerados os fundadores da geografia moderna. Suas reflexões, pesquisas, publicações, aulas e conferências favoreceram formulações de bases teóricas e metodológicas. Dessa forma, é na Alemanha que surgem os primeiros…

mais tarde, exigiu-lhe isolamento, quando cuidou da saúde e aprofundou suas idéias pedagógicas, representando passo decisivo para seu amadurecimento reflexivo. Aprofundou-se nos escritos teóricos dos pensadores como Teilhard Chardin, Rousseau, Marx e Lênin, esses últimos muito presentes no início de sua carreira. Sua base teórica alcançou outros pensadores da educação como Montaigne, Rabelais e Pestalozzi, que também exerceram influência no seu pensamento inicial, haja vista que ele entra