História da Educação e da Pedagogia

História da Educação e da Pedagogia
Atividades Práticas Supervisionadas

Profa. Dra. Camila Beltrão Medina

São Bernardo do Campo - SP
2014

Atividade Prática Supervisionada da Faculdade Anhanguera Educacional no curso de Pedagogia sob a orientação da Profa. Dra. Camila Beltrão Medina

São Bernardo do Campo – SP
2014

Sumário

Introdução
Capítulo 1- tema: Memória da Educação Escolar no Brasil
Capítulo 2- A Origem da Educação Escolar no Brasil
Capítulo 3- Quadro Cronológico (Colônia / Império / 1º República e 2º República)
Capítulo 4- História da Escola Núcleo Recreativo Bambolê
Referências Bibliográficas

Introdução

O objetivo deste trabalho nos permite entender melhor a História da Educação e da Pedagogia, pois através do conhecimento do passado pode-se descobrir as origens das nossas tradições educativas. Através da Historia da educação passamos a compreender a evolução, as mudanças, os processos, o que deixa mais claro a situação da Educação atual. E nos permite também ter um olhar mais crítico na questão da educação.

História da Educação e da Pedagogia

A História resulta da necessidade de reconstruirmos o passado, relatando os acontecimentos que decorrem da ação transformadora dos indivíduos no tempo, fatos considerados relevantes. A preservação da memória, porém não foi idêntica ao longo do tempo, tendo variado conforme cultura. Na antiguidade para os povos tribais, a história se resumia a contar mitos, os acontecimentos sagrados pela imitação dos deuses (Odisseia de Homero). A partir do VI Platão e Aristóteles buscaram as ideias universais acima da transitoriedade do conhecimento das coisas particulares. Antes deles, porém Heródoto de Halicarnasso ousou abordar a mudança, o tempo, descrevendo de forma grandiosa os fatos para que não fossem esquecidos sendo mais tarde