Memorial: Travessia pelas Verdejantes Teorias da Educação

Universidade Federal do Ceará - Faculdade de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Disciplina: Teorias da Educação
Segundo Semestre de 2013
Prof. Dra. Eliane Dayse
Aluna: Bianka de Jesus
Matrícula: 360376

Memorial: Travessia pelas Verdejantes Teorias da Educação

Introdução

Aqui, em 2013, segundo semestre, em Fortaleza, estado do Ceará, Brasil - e parafraseando Antônio Cândido quando este referiu-se ao país no Prefácio de O Povo Brasileiro, de Darcy Ribeiro, - nesta terra lavada em sangue negro e sangue índio, destinada a criar uma esplêndida civilização, mestiça e tropical, mais alegre, porque mais sofrida, e melhor, porque assentada na mais bela província da Terra - eis que por desafio da Professora Eliane Dayse, colocamo-nos à tarefa de escrever um memorial sobre nossa travessia, nossa vivência, ação, debates, aprendizados, discussões e estudos da disciplina Teorias da Educação ministrada na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Ceará (FACED-UFC), no período 2013.2.

Vivenciamos em sala de aula, orientados e irmanados pela Professora Eliane, nós, mestrandos e doutorandos, o profundo comprometimento da grande maioria dos professores e educadores brasileiros e a imperiosa necessidade de formar-se e educar-se para melhor contribuir com a História Humana.

De cada uma das matrizes teóricas da educação obtivemos características próprias. Soubemos através dos seminários apresentados em grupo e também através da leitura individual dos textos de cada autor/representante de cada matriz, a importância histórica dos mesmos, suas contribuições, influências em sua época sustentando como as mesmas influenciam ou não as práticas pedagógicas atuais.

Várias áreas de saber foram debatidas pelos alunos e a partir dessa prática uma sistematização das mesmas foi possível, o que apesar da leitura anterior de alguns dos autores, ainda não tinha sido realizada, o que destaco de grande relevância. Foram abordados