Construir Conhecimentos Nas Crianças

melhoramento da aprendizagem das crianças na educação infantil e pouco tem sido feito a esse respeito. Na elaboração deste trabalho serão feitos levantamentos sobre a importância do lúdico no desenvolvimento da aprendizagem na educação infantil. Há pensadores e estudiosos da educação infantil que vem demonstrando que a brincadeira não é uma mera diversão, haja vista que o uso de materiais lúdicos facilita a aprendizagem, tanto para o desenvolvimento social como cultural da criança. No…

Por que trabalhar com o nome da criança? Ele é apenas uma palavra? Que relação tem a criança com seu nome? OBJETIVO GERAL: Dar condições aos alunos para aprender o seu nome próprio, através de uma prática que visa contribuir para o desenvolvimento integral da criança no processo de ensino-aprendizagem, favorecendo os aspectos físicos mental, afetivo-emocional e sócio- cultural, buscando estar sempre condizendo com a realidade dos educandos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: § Conhecer

Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho apresentaremos opiniões de profissionais da área da educação (educadores) sobre os assuntos: Educação Infantil Tendo por objetivo, adquirir conhecimento com colegas que já estão em sala de aula. Através da conversa com os educadores, podemos retirar muitas informações para o nosso aprendizado, o tempo de experiência que cada um deles tem nos mostrando que cada educador…

informações e conceitos, servindo para o aprimoramento do aprendizado. Baseando-se nesse enorme conhecimento do papel que a Música possui em nossa sociedade, diversas Escolas tem incluído essa Arte no cotidiano dos trabalhos escolares com objetivo de melhorar o aprendizado, aproximando mais ainda essa Arte da vida dos alunos. Na educação infantil o trabalho com a música deve se organizar de forma que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades. De zero a três anos: ouvir,…

Por meio dos projetos os professores podem introduzir o estudo de temas que não pertencem a uma disciplina específica, mas que envolvem duas ou mais delas. Os projetos didáticos são feitos com o propósito de construir boas situações de aprendizagem, nas quais se evite compartilhar o conhecimento, e dar aos alunos um sentido ao esforço de aprender. Os projetos didáticos podem envolver várias disciplinas, porém, isso não deve ser obrigatório. Projetos didáticos são…

significativa mudança na forma como hoje se compreende a função social e política desse nível de ensino e a concepção de criança e seu processo de aprendizado e desenvolvimento. Novas propostas didáticas e pontos de vista renovados sobre o cotidiano das creches e pré- escolas têm se apresentado nos encontros da área convidando os educadores a repensar seu trabalho junto às crianças e famílias. A inclusão, a partir da Constituição Federal de 1988, de creches e pré-escolas no…

figurativa. Já as imagens pertencentes no período Neolítico é as representações abstratas, então a produção artística sempre se manifestou, nos dois pólos distintos: figurativa e abstrata. A arte se faz presente, desde, das manifestações que se tem conhecimento, linguagem e relação homem/mundo. A arte abstrata no homem aparece como necessidade elementar e vital. Está ligado às práticas, lógica, ciência e do método científico. E a arte figurativa no homem tem relação direta com a natureza.

como uma fase na qual o trabalho docente deve construir no educando uma base forte, ou seja, promover seu desenvolvimento cognitivo e motor de modo que ele esteja preparado para enfrentar os desafios das fases escolares posteriores. É importante que essa aprendizagem seja incentivada pelo professor, visando desenvolver todo o potencial criativo da criança. A fase da Educação Infantil é uma das mais importantes, pois perduram no decorrer da vida da criança os efeitos das experiências…

desenvolvimento da criança, do nascimento até 24 meses a criança esta no estagio sensório-motor, onde possui uma estrutura biológica inicial sem conteúdo psicológico, as respostas são através de esquemas sensoriais e motores, existe a inconstância de objeto que é o fundamento presente imediato, ausência de planejamento de intenções e de representações. No estágio pré-operatório, que é onde a criança esta com 2 a 7 anos existem dois subestágios, o simbólico e o intuitivo. Nesta fase a…

papéis fundamentais a formação da personalidade da criança, a literatura é de extrema importância para auxiliar nessa construção, pois nela a criança ocupa o espaço privilegiado de acesso a leitura. É imprescindível que ela crie possibilidades para o desenvolvimento do gosto pela literatura por intermédio de livros significativos, principalmente na Educação Infantil com a literatura infantil, que é seu primeiro contato com o ambiente escolar, onde a criança desenvolve seus primeiros…