Construir Conhecimentos Nas Crianças

Comunicacional - Como diz o nome Metodologia da Comunicação, onde professor e aluno interagem, troca de conhecimento e experiências entre professor e Aluno sendo assim aspectos importantes devem ser desenvolvidos: 1-ASPECTO COGNITIVO( pesquisar) 2-ASPECTO PSICOMOTOR(pesquisar) 3-ASPECTO AFETIVO(pesquisar) * Definição de EDUCAR- 1. Não é somente transmitir Conhecimento 2. Não é Somente Moldar comportamentos 3. Mas criar situações onde se aplique o que…

responsável: Vanessa 2. Justificativa Toda a criança brinca. Ela necessita deste espaço para se desenvolver. É brincando que os bebês descobrem como as coisas funcionam e assim começam a se relacionar com a vida, perceber os objetos e o espaço que seu corpo ocupa no mundo em que vive. A criança simboliza. Brinca de faz-de-conta, representa papéis, “recria” situações que lhe foram agradáveis ou não. Só que quando a criança recria estas situações, faz da forma que ela…

professor-aluno é fundamental em todos os níveis e modalidades de ensino. Através dela o aluno pode ser motivado a construir seu conhecimento.A relação educador-educando não deve ser uma relação de imposição, mas sim, uma relação de cooperação, de respeito e de crescimento. O aluno deve ser considerado como um sujeito interativo e ativo no seu processo de construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa…

Construtivismo (Psicologia da Educação) Construtivismo encontra as suas bases nas pesquisas de Jean Piaget sobre a construção do conhecimento (Epistemologia genética), afirmando que este é o resultado da construção do próprio indivíduo. Essas conclusões são derivadas das suas pesquisas sobre "a origem e evolução da inteligência" que também se constrói na interação do sujeito com o mundo, considerando os fatores biológicos (maturação do sistema nervoso), experiências…

Histórico sobre Piaget Jean Piaget nasceu em 1896, em Neuchatel, na Suíça. Foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Esse breve estudo é considerado o início de sua brilhante carreira científica. Aos sábados, trabalhava gratuitamente no Museu de História Natural. Formou-se em Biologia pela Universidade de Neuchatel. Recebeu seu doutorado em Biologia em 1918, aos 22 anos de idade. Em 1921, Piaget começou a trabalhar no…

de estudo o ensino de artes nas series iniciais do Ensino Fundamental. O objetivo geral foi compreender como a metodologia do ensino de arte pode influenciar o desenvolvimento criativo da criança. Ao aplicar uma metodologia para o ensino de arte, o professor reduz os impactos que inibem a criatividade da criança, que quando desenvolvidas favorecem a autoconfiança do aluno. Segundo a PCN, a educação em artes propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética,…

escolar das crianças é muito importante como instrumento para a compreensão do mundo, tomando as noções de espaço, território, lugar e ambiente como conteúdos alfabetizadores. Tomando em consideração essa perspectiva, as atividades do cotidiano se constituem no eixo articulador entre a alfabetização e a aprendizagem sobre o espaço e as experiências culturais da criança naquele local. Trabalhar a geografia é conversar com o mundo, ampliando os significados construídos pela criança ,…

apriorismo e o empirismo. Baseado em experiências com crianças a partir do nascimento até a adolescência, Piaget postulou que o conhecimento não é totalmente inerente ao próprio sujeito, como postula o apriorismo, nem provém totalmente das observações do meio que o cerca, como postula o empirismo. Para Piaget, o conhecimento é construído através da interação do sujeito com seu meio, a partir de estruturas existentes. Assim sendo, a aquisição de conhecimentos depende tanto das…

1.3 - A Matemática é um amplo conjunto de conhecimentos voltados para a resolução de problemas: Sob esse aspecto, a Matemática tem um caráter instrumental, pois representa uma ferramenta útil para o tratamento de questões do dia-a-dia e para muitas tarefas específicas em quase todas as atividades humanas ou seja, a Matemática favorece a resolução de problemas formulados em seu próprio interior bem como no interior de outras áreas do conhecimento. 2.0 - Justificativa para o Ensino de…

RESENHA CRÍTICA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, O CURRÍCULO E A ESCOLA BÁSICA. Victoria Maria Brant Ribeiro São muitos os desafios que vivenciamos nos últimos anos na busca da garantia de uma escola democrática, em que todos os alunos tenham acesso a uma educação de qualidade. Aprender a ler e escrever é um direito de todos, que precisa ser garantido por meio de uma prática educativa baseada em princípios relacionados a uma escola inclusiva. O currículo escolar se forma a partir…