Construindo Uma Escola Som Saberes E Prazeres

aula. Esta análise leva a uma reflexão quanto a atuação do pedagogo na escola, viabilizando os meios adequados para os processos de construção do conhecimento, assim como, no despertamento para utilizar critérios, na escolha de atividades a serem propostas em sala de aula. O pedagogo é aquele que domina sistemática e intencionalmente as formas de organização do processo de formação cultural que se dá no interior das escolas. [...] Daí a necessidade de um espaço organizado de forma…

um recurso educativo. Desta maneira, é necessária uma visão mais apurada sobre qual deva ser o procedimento adequado do educador para que sua prática auxilie verdadeiramente no fazer lúdico da criança, pois sabemos que a brincadeira envolve muitos saberes. Sumario. 1. – Introdução ---------------------------------------------------------------------------- pg.1 2. Enfatizando o Brincar Enquanto Meio de Efetivação da Ação Pedagógica…

tomarmos como base os questionários utilizados nos Censos Demográficos para avaliação da população alfabetizada, podemos perceber as alterações no conceito de alfabetização. Até 1940, eram consideradas alfabetizadas aquelas pessoas que declaravam saber ler e escrever e que, para comprovar essa declaração, escreviam seus próprios nomes. A partir dos anos 1950 e até o último Censo (2000), os instrumentos de avaliação sofreram alteração e passaram a considerar como alfabetizados aqueles que…

os espaços, os desenhos mas depende da motivação de recursos disponíveis e é preciso entender que a brincadeira é uma atividade da imaginação. Através das brincadeiras a criança constrói aprendizagem, através dos jogos de montar elas vão construindo, nomeando, cores, separando peças, tudo isso desenvolve nelas, atenção, percepção, imaginação e vão ampliando seu vocabulário, criando e imaginando situações de representação simbólica entre o mundo a ser construído. A criança aprende brincando

escrita e decodificação através da leitura, portanto, alfabetizar é aprender a ler e a escrever. É o ato de tornar o individuo capaz de adentrar o mundo da leitura e da escrita, assim como o letramento. Estar alfabetizado é nos dias de hoje, não apenas saber ler e escrever, ou seja, decifrar códigos. Significa conferir significado e sentido ás funções sócias atreladas á escrita. Quando falamos que uma criança esta inteiramente alfabetizada, queremos dizer com isso que ela é hábil a…

saudáveis, são ações vividas e sentidas não definidas por palavras, mas compreendidas pela fruição, povoadas pela fantasia, pela imaginação e pelos sonhos que se articulam como teias urdidas com matérias símbolos. Assim elas não são encontradas nos prazeres estereotipados, no que é dado pronto, pois, estes não possuem a marca da singularidade do sujeito as vivencia. As atividades lúdicas propiciam a vivencia plena do aqui-agora integrando a ação, o pensamento e o sentimento. Tais…

estagiado: 1-1- Característica da escola...............................................................................07, 08, 09 1-2- Caracterização das turmas estagiadas...................................................................10 II-Desenvolvimento 2-1- Observação e Interação.................................................................................................11 2-2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola........12 2-3-…

quando nem eu mesma poderia fazê-lo. 5 “Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos Drummond de Andrade. 6 RESUMO No passado, os jogos e as brincadeiras nas escolas eram considerados improdutivos; quando não eram considerados uma perda de tempo. Atualmente essas ferramentas são vistas como uma

entreterimento para as crianças e os jovens da sociedade moderna. Desta forma fez-se necessário uma reflexão sobre a leitura no contexto da cibercultura e seus desafios na formação continuada do educador, para que o mesmo possa desenvolver no educando o prazer pela leitura, seja através do livro ou da mídia on-line. Nessa perspectiva de interação entre leitura e mídia on-line debatemos as condições para a ascensão e crescimento do indivíduo, desenvolvendo assim a reflexão, o…

Se tomarmos como base os questionários utilizados nos Censos Demográficos para avaliação da população alfabetizada, podemos perceber as alterações no conceito de alfabetização. Até 1940 eram consideradas alfabetizadas aquelas pessoas que declaravam saber ler e escrever e que, para comprovar essa declaração, escreviam seus próprios nomes. A partir dos anos 50 e até o último Censo (2000), os instrumentos de avaliação sofreram alteração e passaram a considerar como alfabetizados aqueles que…