Conhecer Contextualizar Historicamente E Refletir Sobre A

destes Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Ciências Humanas e suas Tecnologias do Ensino Médio percorreu um longo caminho, desde 1996, quando se iniciaram os estudos e a discussão de documentos preliminares que embasaram as reflexões sobre seu papel no novo currículo. A presente versão, já levando em conta as disposições do Parecer nº 15, que integra a Resolução nº 3/98 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, contou com a participação de…

variedades de conteúdos, objetivando um esclarecimento maior sobre cada assunto, tais como: A educação à distância, escola e sociedade, dentre outros. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória, com abordagem predominantemente qualitativa, por meio de um estudo realizado em diversos livros e autores diferentes. O trabalho contribui para a proposição de um conjunto de indicadores que possam facilitar o entendimento de temas diversos sobre a educação. INTRODUÇÃO O objetivo deste…

........................................................................... 170 CURRÍCULO EM MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1. A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Mulheres e homens, somos os únicos seres que, social e historicamente, nos tornamos capazes de aprender. Por isso, somos os únicos em quem aprender é uma aventura criadora, algo, por isso mesmo, muito mais rico do que meramente repetir a lição dada. Aprender para nós é construir, reconstruir, constatar…

receberam partes de um artigo que falava sobre algumas classificações dos elementos e sobre a Tabela de Mendeleev, após o trabalho dos alunos eu falei sobre a Tabela Periódica atual, como os elementos são organizados hoje e como eles são identificados. Os resultados das apresentações dos trabalhos mostraram que não basta idealizarmos uma metodologia ou apenas contextualizar o ensino de química, é necessário levarmos em conta as concepções dos alunos sobre como deve ser o ensino de…

intrinsecamente comprometida com o processo de transformação e de libertação, contribuindo assim para desmitificar a realidade, muitas vezes opressora, na qual as pessoas estavam inseridas. Os educandos, nesse caso, deveriam ser estimulados a refletir, agir de forma crítica sobre sua própria situação, tornando-se sujeitos participativos da sua própria libertação. (FREITAS; BICCAS, 2009 p. 230) Paulo Freire era contrário a educação “bancária” (aluno como depositário de…

estagiar traz a oportunidade de adaptar o conteúdo a métodos e estratégias específicas favorecendo as práxis pedagógicas, solucionando situações-problemas criadas pelos docentes favorecendo o desenvolvimento e a aprendizagem dos discentes e docentes, de conhecer uma Proposta Política Pedagógica, sua veracidade diante da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (9394/96) e sua efetivação no contexto histórico-social-econômica - cultural onde a escola foi inserida. Analisar e…

Os conteúdos selecionados de Geografia introduzem os alunos na compreensão das noções de natureza, paisagem e lugar auxiliando-os a olhar em seu entorno. Tais conteúdos permitem que o aluno aos poucos desenvolva as competências necessárias para refletir sobre si mesmo e o mundo em que rodeia de forma autônoma, utilizando para isso diferentes fontes de informação. 2. APRESENTAÇÃO A Proposta Educativa para o Ensino Fundamental ainda de oito e o de nove anos tem como eixo…

A Unidade Escolar apresenta o Boletim da Escola de 2007, 2008 e 2009 (vide anexo), onde se apresenta os dados e resultados dos anos relacionados. Além disso, é realizado apartir de 2009 uma Avaliação Bimestral envolvendo toda a escola sobre as disciplinas presentes no currículo escolar, ela faz parte de nossa rotina escolar e envolve todo o corpo docente, onde se faz o levantamento das notas e é criado gráficos mostrando as disciplinas que tiveram mais acertos, menos acertos, índice de

a um tal ritmo que provavelmente pouco sobrará às gerações futuras. Outros, em número muito maior, consomem pouco e vivem com a fome, miséria, doenças e morte prematura. A fome tem sido um parâmetro para o controle do número de espécie humana sobre a terra (controle biológico). A problemática ambiental assume um papel de relevância social em proporções cada vez mais alarmantes e nocivas à qualidade de vida de uma população, surgem as discussões, conscientização, mobilizações para…

FUNDAMENTAL Nem sempre está claro para os educadores por que a história faz parte do currículo escolar e qual a importância da sua aprendizagem na formação do jovem. Na intenção de auxilio o professor na reflexão sobre os pressupostos históricos e pedagógicos de concepções de ensino e sobre as abordagens e conteúdos selecionados para os estudos escolares. O primeiro momento teve inicio na primeira metade do século XIX, com a introdução da área no currículo escolar. Após a independência,…