Conhecer Contextualizar Historicamente E Refletir Sobre A

PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE II “ADOLESCENTES INFRATORES” INTRODUÇÃO O presente tem como objetivo tratar acerca do tema: adolescentes infratores, levantando questões e provocando o leitor a uma reflexão real sobre tema. Para tanto, será utilizado referências bibliográficas e dados empíricos. Destes atos infracionais, a grande maioria envolvendo o patrimônio e drogas ilícitas. Que os adolescentes pobres são a grande maioria infratores e seus atos ilícitos são umas das

aqueles escravos que, na Grécia Antiga, conduziam os rapazes aos seus instrutores. A palavra didática tem origem grega e pode ser traduzida por “arte ou técnica de ensinar”. A Pedagogia é uma área do conhecimento que se alicerça em um corpo teórico sobre o 8 LEITURAOBRIGATÓRIA processo educacional mais amplo. Por outro lado, a Didática é um ramo da Pedagogia que focaliza seus estudos nas diferentes características que constituem as relações de ensino e aprendizagem, como,…

Página 47 unidade 3 Etapas iniciais de um relatório de pesquisa Objetivos de aprendizagem Esta unidade lhe fornecerá subsídios para: - conhecer a estrutura do relatório de pesquisa para o estudo de caso; - desenvolver as primeiras etapas de um estudo de caso. Seções de estudo Seção 1 Planejamento Seção 2 Estrutura de um relatório de pesquisa Seção 3 Introdução Seção 4 Tema Seção 5 Objetivos Seção 6 Procedimentos metodológicos Página 48 Para início de estudo

Responsável pela Avaliação Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) SUMÁRIO 7 APRESENTAÇÃO 15 SOBRE AS RESENHAS 8 A EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA NA 16 CONTEÚDOS DA FICHA DE AVALIA- EDUCAÇÃO BÁSICA 9 11 O LIVRO DIDÁTICO EM ARTE ÇÃO PEDAGÓGICA 27 RESENHAS DOS LIVROS 29 Arte em Interação SOBRE O PROCESSO AVALIATIVO 34 Por Toda PARTE 13 SOBRE AS OBRAS INSCRITAS: CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS APRESENTAÇÃO Caro Professor, Cara…

7 BREVE HISTÓRICO DO ENSINO DE ARTE NOS ANOS INICIAIS ........................ 10 CONCEPÇÃO DO ENSINO DE ARTE ..................................................................... 13 EIXOS NORTEADORES DA DISCIPLINA – APRECIAR, PRODUZIR E CONTEXTUALIZAR. ................................................................................................ 14 ARTE – LEITURA E ESCRITA ................................................................................. 16 MODELO DE ENSINO E DE…

de acesso, a integralidade da atenção e o equilíbrio entre recurso e demanda (OHARA, et al., 2008). Dentro deste contexto de grandes evoluções da área de saúde e concomitantemente com a inserção do profissional Assistente Social faz-se necessário conhecer as condições de possibilidades da atuação profissional nesta área. Neste sentido cabe-nos realizar uma pesquisa com o intuito de contribuir para fomentar a interface entre a política de saúde e a atuação do assistente social. Para…

educação infantil. Consideramos que a leitura do mundo é fundamental para que todos nós, que vivemos em sociedade, possamos exercitar nossa cidadania. Queremos tratar aqui sobre qual a possibilidade de aprender a ler, aprendendo a ler o mundo; e escrever, aprendendo a escrever o mundo. Para tanto, buscamos refletir sobre o papel da geografia na escola, em especial no ensino fundamental, no momento do processo de alfabetização. Uma forma de fazer a leitura do mundo é por meio da…

teaching of History. KEY-WORDS: Teaching of History; Educational formation; Educational occupation. 8 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................... 10 2 ABORDAGEM SOBRE FORMAÇÃO DO PROFESSOR............................ 13 2.1 Situando a Formação do Professor no Tempo e no Espaço........................... 13 2.2 A Formação do Professor e o Reflexo das Concepções Teórico – Metodológicas…

jornais, onde se exprimem livremente nossos alunos, constituem, a partir de então, milhares de depoimentos sobre vida e o desenvolvimento infantil. Somos capazes, agora, de estudar a vida das crianças em todos os meios e em todas as idades: seus pensamentos mais íntimos, seus sonhos, suas brincadeiras, sua concepção de mundo etc. Podemos definir de modo seguro os interesses e as necessidades sobre os quais se pode apoiar a pedagogia do futuro”. Célestin Freinet1 1 Apud SAMPAIO,…

Este trabalho trata sobre a utilização da Entrevista no processo de trabalho da Equipe de Serviço Social da Coordenadora de Apoio ao Escolar (CEMEAES) de Macaé/RJ. E tem como objetivo analisar a direção ético-política impressa na utilização deste instrumento durante a atuação profissional. Inicia por um breve histórico da trajetória do Serviço Social no Brasil, partindo de sua origem até a contemporaneidade, com foco sobre a utilização dos instrumentos de intervenção e sobre o…