Tcc de quimica

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE QUÍMICA

FLÁVIA PICCOLI

A HISTÓRIA DA QUÍMICA PODE AJUDAR OS ALUNOS A ATRIBUIR SENTIDO
PARA A TABELA PERIÓDICA?

Porto alegre, 2011.

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL
INSTITUTO DE QUÍMICA

FLÁVIA PICCOLI

A HISTÓRIA DA QUÍMICA PODE AJUDAR OS ALUNOS A ATRIBUIR SENTIDO
PARA A TABELA PERIÓDICA?

Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado junto à atividade de ensino
“Seminários de Estágio” do Curso de Química, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciada em Química.

Prof. Dr. Cesar Valmor Machado Lopes
Orientador

Porto Alegre, 2011.

A felicidade aparece para aqueles que choram.
Para aqueles que se machucam.
Para aqueles que buscam e tentam sempre.
E para aqueles que reconhecem a importância das pessoas que passam por suas vidas. Clarice Lispector

Agradeço aos meus pais por todo amparo. Ao meu marido por todo apoio e compreensão nas horas em que estive ausente. Aos amigos, colegas e familiares que partilharam comigo desta conquista.
Ao Prof. Cesar V. M. Lopes por me encantar com a licenciatura. Dedico este trabalho à minha mãe, que foi a maior incentivadora deste sonho.

RESUMO

Este trabalho tem por objetivo principal verificar se a história da química pode auxiliar os alunos a atribuir sentido para a Tabela Periódica. Para chegar a este objetivo montei uma proposta que utilizou a história de alguns elementos para que os alunos compreendessem a construção da Tabela Periódica e sua constituição como ferramenta básica da química, além de apontar aspectos da natureza da ciência-química. A proposta fez melhor uso de estratégias como: a utilização de artigos científicos, trabalhos em grupo e apresentações orais dos artigos.
O desenvolvimento se deu em dois momentos: no primeiro os alunos se familiarizaram com alguns elementos, suas histórias e usos; no segundo eles receberam partes de um artigo que falava sobre algumas