Concepçoes Filosoficas Presentes Nas Praticas Sociais

elaborados diferentes discursos, diversas concepções, que resultam em obras caracterizadas como “texto histórico”; o qual está sujeito a reflexões, críticas que surgem, vindo de outras vertentes de pensamento. Nesse contexto concordamos com Haydem White ao afirmar que a realidade passada é o objeto de estudo da história ao passo que a historiografia é o discurso produzido pelo historiador. (WHITE, 1991, p. 21) O historiador busca compreender as ações práticas dos homens, os móveis…

TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SÓCIO-EPISTEMOLÓGICA DA ARTE/EDUCAÇÃO SILVA, Everson Melquiades Araújo – UFPE – eversonmelquiades@bol.com.br. ARAÚJO, Clarissa Martins de – UFPE – cmaraujo@ufpe.br. GE: Educação e Arte / n.01 Agência Financiadora: CNPq Arte/Educação: Campo de Conhecimento Empírico-Conceitual Observa-se que o ensino de arte, desde a década de 1970, tomando de empréstimo uma expressão utilizada

ANEXO A: RELATÓRIO PRÁTICA TUTORIAL - POSITIVISMO INTRODUÇÃO O positivismo é uma linha teórica da sociologia, criada pelo francês Auguste Comte (1798-1857), que começou a atribuir fatores humanos nas explicações dos diversos assuntos, contrariando o primado da razão, da teologia e da metafísica. Segundo Henry Myers (1966), o "Positivismo é a visão de que o inquérito científico sério não deveria procurar causas últimas que derivem de alguma fonte externa, mas, sim, confinar-se ao estudo…

grupos: o primeiro composto pela Pedagogia Tradicional, Pedagogia Renovada e Tecnicismo Educacional, sendo essas tendências de cunho liberal; já o outro grupo, esse de caráter progressista, é formado pela Pedagogia Libertadora e Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos. Dessa forma, ao longo dos tempos, elas influenciaram para a visão que temos sobre as condições de aprendizagem. As primeiras formas de transmissão do conhecimento adotadas pelas escolas tradicionais eram de tendência…

primeiramente aborda a história da Corrente filosófica do Positivismo, a vida e obra de Auguste Comte. e influência da corrente positivista na Educação e especificamente na disciplina de Sociologia. Na seqüência o mesmo tem por objetivo compreender a importância do mesmo e da sociologia, enquanto disciplina, pois cada uma é uma ciência que estuda a sociedade enquanto surgimento desde os mitos, as crenças, valores, o senso comum e as grandes transformações sociais que ambas passaram até…

Direito, bem como apresentar alguns conceitos possíveis para a Filosofia do Direito. Do ponto de vista metodológico esse artigo resulta de uma revisão bibliográfica em literaturas de História da Filosofia Geral e manuais de Filosofia do Direito. O presente artigo faz, portanto, um resgate histórico da filosofia ocidental e apresenta alguns conceitos da Filosofia do Direito, bem como aponta a relação entre Filosofia Geral e Filosofia do Direito. A apresentação resumida de pontos da…

destacando duas falsas compreensões: a) como uma técnica de tratamento de dados e b) como diferenciadora de uma abordagem que trata fontes vivas e atreladas a matrizes etnográficas ou fenomenológicas, opostas aos reducionismos quantitativos das concepções positivistas de ciência. Abstract 1 Doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. Professor colaborador da Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP. E-mail: gamboa@unicamp.br The article…

ideologia nem era mencionada, ao se falar em psicologia social, pelos autores que pretendem tomar conta da psicologia social, transformando-se numa disciplina individualizante e experimental. O conceito e a teoria da ideologia se fizeram mais presentes na psicologia social a partir da década de 1970. Ideologia: domando um conceito amplo e complexo Talvez não exista conceito mais complexo, escorregadio e sujeito a equívocos, no campo das ciências sociais, do que o de ideologia. Embora o…

1 ANEXO II Análise Filosófica da Economia Política Aspecto geral da situação económica atual do Mundo. A Humanidade vem tendendo, com uma rapidez crescente e uma febril excitação, para um predomínio absoluto da atividade industrial, o que já podíamos presenciar de forma espantosa, desde o século XVIII. Mas este novo regime que substitui o antigo – corporação de ofício, que se acha hoje em dia, com direção e coordenação não muito bem definidas, tem resultado daí, em um…

Uma das vozes mais respeitáveis e apreciadas da pedagogia italiana, é autor de um dos manuais de história da pedagogia mais adoptado nas Universidades italianas Iniciaremos por uma análise no Ocidente: Traz uma tradição filosófica e religiosa originária da China que enfatiza a vida em harmonia a força motriz por trás de tudo que existe. As tradições e éticas taoistas, confucionistas, chinesas variam de acordo com a escola, porém, no geral, enfatizam a…