conhecimento

da humanidade. A Revolução Científica do século XVII marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca seu próprio método, desligado da reflexão filosófica. Na unidade de aprendizagem “Teoria do Conhecimento”, você estudou três grandes concepções históricas da ciência. Em um texto dissertativo de no mínimo 10 linhas, identifique e explique qual é a concepção histórica preponderante em cada um dos recortes apresentados a seguir (1 e 2). O conhecimento científico é uma conquista relativamente recente da humanidade. A Revolução Científica do século XVII marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca seu próprio método, desligado da reflexão filosófica. Na unidade de aprendizagem “Teoria do Conhecimento”, você estudou três grandes concepções históricas da ciência. Em um texto dissertativo de no mínimo 10 linhas, identifique e explique qual é a concepção histórica preponderante em cada um dos recortes apresentados a seguir (1 e 2). O conhecimento científico é uma conquista relativamente recente da humanidade. A Revolução Científica do século XVII marca a autonomia da ciência, a partir do momento que ela busca seu próprio método, desligado da reflexão filosófica. Na unidade de aprendizagem “Teoria do Conhecimento”, você estudou três grandes concepções históricas da ciência. Em um texto dissertativo de no mínimo 10 linhas, identifique e explique qual é a concepção histórica preponderante em cada um dos recortes apresentados a seguir (1 e 2).

RESUMO PERSPECTIVAS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO A concepção dos Annales A escola do Annales foi construída em um momento em que a ilusão daquilo que eterno se acabava, e os eventos que fizeram esta visão ruir foram extremamente violentos, daí a necessidade dos Annales de evita-los, de procurar a harmonia com transformações repetitivas que dão a idéia de eternidade. O historiador se interessa pelas construções humanas, pelo passado e suas relações com o…

|ANDERY, Maria Amália. OLHAR PARA A HISTÓRIA: CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DA CIÊNCIA HOJE. In. Para compreender a ciência uma perspectiva | |histórica. Rio de Janeiro. Espaço e Tempo, São Paulo EDUC 1988, p 11 - 18 | INTRODUÇÃO OLHAR PARA A HISTÓRIA: CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DA CIÊNCIA HOJE O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte da natureza; não se pode conceber o conjunto da…

construção histórica expressa as ações, as experiências e as ideias dos homens de uma determinada época, além de apontar a temática de pesquisa a qual o historiador se interessa por estudar. Considerando essas informações e a discussão efetuada na terceira unidade do livro, podemos afirmar que a concepção de fato demonstrada pela ESCOLA POSITIVISTA é a de que: RESPOSTA: O fato fala por si mesmo, por isso não precisa ser investigado e avaliado pelo historiador. 2ª QUESTÃO Até o início…

Historiografia. Lisboa,Teorema, tradução de Pedro Jordão, 1992, p.7). A concepção histórica que emerge da memória coletiva é “essencialmente mítica, deformada, anacrônica, mas constitui o vivido desta relação nunca acabada entre o presente e o passado.” (LEGOFF, Jacques. “História. In ---- História e Memória. Campinas, Editora da UNICAMP, Tradução de Irene Ferreira, 1994, p.29). “A construção e o uso de narrativas que explicam a origem do Mundo atual…

Galilei (1564-1642) Rio de Janeiro / RJ 2013 O presente trabalho tem o propósito de realizar um exercício de síntese com base na obra de Maria Amália Pie Abib Andery: A Razão, a Experiência e a Construção de um Universo Geométrico: Galileu Galilei. Que compõe o nono capítulo do livro “Para Compreender a Ciência, uma perspectiva histórica”. Trata-se da abordagem dos seguintes assuntos: o desenvolvimento dos primeiros estudos de Galileu Galilei, passando pelas ideias…

advindo da investigação") é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. Por metonímia, o conjunto destes processos e eventos. A palavra história tem sua origem nas investigações de Heródoto, cujo termo em grego antigo é Ἱστορίαι (Historíai). Todavia, será Tucídides o primeiro a aplicar métodos críticos, como o cruzamento de dados e fontes diferentes. O estudo histórico começa quando os homens encontram…

investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. Por metonímia, o conjunto destes processos e eventos. A palavra história tem sua origem nas investigações de Heródoto, cujo termo em grego antigo é Ἱστορίαι (Historíai). Todavia, seráTucídides o primeiro a aplicar métodos críticos, como o cruzamento de dados e fontes diferentes. O estudo histórico começa quando os homens encontram os…

História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em todas as línguas por todo o mundo, isto como intermédio de registos. Por metonímia, o conjunto destes processos e…

estabeleça as principais diferenças entre as concepções de Parmênides e Heráclito sobre o conhecimento, considerando o ceticismo e o dogmatismo como caminhos a serem evitados e a atitude de busca pelo conhecimento como desejável. Resposta: Tanto Parmênides quanto Heráclito tratam das questões do movimento. Entretanto, Parmênides defende a imobilidade das coisas do universo, enquanto Heráclito defende as mudanças constantes. Para Parmênides, aquilo que existe não está sujeito a…