Concepções Históricas Da Ciência

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia – EAD Pedagogia Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental UNIRIO/CEDERJ PRIMEIRA AVALIAÇÃO PRESENCIAL- 2013.2 / AP1 DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenação: Profa. Dra. Amália Dias Nome: Matrícula:…

realizamos pequenas sondagens iniciais, com vistas à estruturação desta questão3. Com o objetivo de justificar nossa ênfase na necessidade de uma práxis educativa pela mediação dos conteúdos da disciplina Psicologia da Educação na perspectiva sócio-histórica, analisaremos neste artigo as relações estabelecidas historicamente entre a Psicologia e a Educação. Esta análise deverá ser feita com a mediação, sobretudo, da compreensão de homem presente nestas relações. A concepção de homem…

Departamento de filosofia e Ciências humanas Curso: História Verdade, Documento e Investigação histórica No processo de formação de historiadores, compreender como um pesquisador lida com os recursos oferecidos a ele no desenvolvimento de uma pesquisa, entender o que é um documento, como se da o processo de investigação histórica e além de entender o quão relativas são as visões oferecidas por uma fonte mediante as questões a ela levantadas, proporcionando diferentes concepções do…

da Infância: por Liliana Sulzbach) Resumo: O conceito de infância vem se modificando muito ao longo das décadas e passou por uma construção histórica, adquirindo novas formas com o passar do tempo. Sendo assim, o que concebemos hoje como noção de infância está implicada em todo esse processo e atravessada pelas diversas forças de cada época. A ciência moderna, bem como a psicologia, tiveram importante influencia na constituição da noção de infância, ditando novas formas de…

CIÊNCIA E MÉTODO CIÊNCIA E MÉTODO CIÊNCIA Caráter utilitarista e cientificista X Compreensão de si e do mundo Respostas e soluções às dúvidas O QUE VOCÊ VÊ? CIÊNCIA E MÉTODO - SUAS CONCEPÇÕES 1. A visão grega 1.1 Os pré-socráticos • Idéia de cosmos (Tales – Pitágoras – Parmênides – Etc) • Ordem natural no universo (princípios e leis) • Aparências sensíveis • Sentido / inteligência CIÊNCIA E MÉTODO - SUAS CONCEPÇÕES 1. A visão grega…

IV ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS A PROBLEMATIZAÇÃO E A CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS: ACERCA DAS IDÉIAS DE PAULO FREIRE E GÉRARD FOUREZ Elio Carlos Ricardo∗ elio_ricardo@hotmail.com Resumo Este trabalho apresenta um estudo analítico-comparativo das idéias de Paulo Freire e Gérard Fourez sobre os conceitos de problematização e de contextualização, bem como suas concepções de sujeito. Discute a relação de tais conceitos com o ensino das disciplinas científicas a

site. Por favor, preeencha o formulário abaixo para se tornar membro do site. Sua assinatura será ativada imediatamente. História (do grego antigo ἱστορία, transl.: historía, que significa "pesquisa", "conhecimento advindo da investigação")1 é a ciência que estuda o Homem e sua ação notempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. História como termo também pode verificar toda a informação do passado que pode ter sido requerida ou arquivada em…

CARLOS Cassiano Rezende Pagliarini Uma análise da história e filosofia da ciência presente em livros didáticos de física para o ensino médio São Carlos 2007 CASSIANO REZENDE PAGLIARINI Uma análise da história e filosofia da ciência presente em livros didáticos de física para o ensino médio Dissertação apresentada ao Instituto de Física de São Carlos da Universidade de São Paulo para a obtenção do título de Mestre em Ciências – Física Básica. Área de Concentração: Ensino de Física…

sociedades que já conhecem a escrita (é o caso, por exemplo, dos povos celtas da cultura de La Tène) pertencem à Proto-História. Índice [esconder] 1 Historiador 2 As concepções da História 2.1 As concepções formais da História 2.2 As concepções filosóficas da História 3 Documentos e fontes históricas 4 Periodização histórica 4.1 Pré-História 4.2 História 5 A era cristã e a divisão da História 6 Estudo da História 6.1 Por continente 6.2 Por país 6.3 Por período 6.4…

mais perigoso que é o surgimento do governo e das leis que vieram legitimar tal dominação. Descreva as concepções legalistas ou mecânicas da interpretação e da aplicação do Direito- Direito pode ser analisado como o conjunto de normas obrigatórias que disciplinam as relações humanas; ou como a ciência que estuda essas normas. Assim, direito é a norma. Direito é também ciência que estuda a norma; o direito é, ainda, definido como o conjunto de valores que inspiram o homem…