Concepções Filosoficas Nas Praticas Sociais Atuais

de Parnaíba). LEGISLAÇÃO E CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - A educação escolar – atuais tendências e exigências: Currículo e o pleno desenvolvimento do educando: saberes necessários para o desenvolvimento de competências cognitivas, afetivas, sociais e culturais. A construção de uma escola democrática e inclusiva que garanta o acesso, a permanência e aprendizagens efetivas, significativas e relevantes. A qualidade social da educação escolar e a educação para a diversidade numa…

por serem culturas teocráticas¹ em que tudo girava em torno da religião em torno da religião e o saber era patrimônio exclusivo de uma casta sacerdotal, não se concebiam pensadores individuais. Os Gregos, ao contrario tinham a religião como pratica social e de afirmação das raízes, que não pretendia responder a todas as interrogações, tampouco dar lugar a elaborações tecnológicas que aprisionassem a razão. Às eternas perguntas – de onde viemos, aonde vamos, o que é e que…

durante o fascismo italiano), estas cartas contribuem para a sociedade e tem grande repercussão dentre os que tentam entender os atuais problemas através do contexto histórico e filosófico, pois é notório (e será apresentado ao decorrer deste trabalho) que alguns problemas apontados por Gramsci naquela sociedade que ele vivia, se encontram presentes nos dias atuais. Foram dessas cartas escritas por Gramsci que surgiram livros de diferentes autores. Um dos autores que tratam sobre essas cartas

DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – FILOSOFIA 1. PERFIL Do professor de filosofia exige-se que domine os principais temas dos diferentes períodos da história da Filosofia e que, a partir desse conhecimento, seja capaz de introduzir os jovens na reflexão filosófica, empregando metodologias de ensino e estratégias didáticas apropriadas para tornar esse saber acessível ao estudante do ensino médio. Com base no legado da tradição, expresso no contato com autores, ao professor de Filosofia compete…

quem domina a sociedade? E esse que domina quem? A questão da ideologia, nos dias atuais entretanto, é um pouco mais ampla do que isso. Ideologia não é apenas uma questão política: ser contra ou a favor da burguesia ou do capitalismo. A caracterização da ideologia É que a relação do indivíduo com as formas de perder que ele vive e que também desempenha. A questão da definição ideológica de é que um grupo social pertence sempre a um grande grupo de ´pessoas, sujeitas a separação, ou…

Filosofia Aplicada ao Serviço Social INTRODUÇÂO Este trabalho tem como objetivo discutir sobre a Filosofia no Serviço Social, compreender a vida humana relacionando e assemelhando as práticas dos assistentes sociais que se faz necessário a incorporação da ação investigativa como o instrumento para o exercício profissional. A importância social da filosofia é quebrar barreiras para o individuo através de seu esforço alcance um estado pleno de satisfação que ocasionara um momento de

31 ISSN 2179-6890 MARXISMO E DIALÉTICA NA PERSPECTIVA DA CIÊNCIA GEOGRÁFICA1 MARXISM AND DIALECTIC IN GEOGRAPHICAL SCIENCE Luiz Carlos da Rosa2 e Elsbeth Léia Spode Becker3 RESUMO A ciência geográfica, ao longo da história e até os dias atuais, passou por diversas transformações, à medida que o espaço e a sociedade também se modificavam. Neste trabalho, objetivou-se discutir os usos e as contribuições do marxismo e da dialética na renovação da Geografia. Para tanto,…

existe vida possível. O feto anencéfalo é biologicamente vivo, por ser formado por células vivas, e juridicamente morto, não gozando de proteção estatal.” Marco Aurélio Mello Slide 6 O debate sobre o aborto mexe com concepções filosóficas, religiosas, pessoais, por isso as pessoas têm dificuldade de debater. Slide7 - Os movimentos engajados na legalização do aborto, além de defenderem o direito de abortar a gravidez, listam benefícios trazidos…

Resenha do texto História e conhecimento Uma abordagem epistemológica de Ciro Flamarion Cardoso. Distingue-se 5 feixes de problemas de aspectos epistemológicos das ciências sociais e humanas incluindo a história. Ciências humanas, a consciência e a razão estão no sujeito e objeto, os seres humanos são sujeitos e objetos do conhecimento – relação sujeito – objeto. Mesmo enfraquecido como critério de distinção, o sujeito pesquisa o objeto e o modifica. Os seres humanos são…

pessoa: características psicossociais. A criança, suas transformações biológicas, cognitivas, sociais e emocionais. O ECA: problematização da realidade escolar – influência na infância e na personalidade. A escola como espaço individual e coletivo. Relação entre aprendizagem e desenvolvimento. A importância da linguagem no desenvolvimento do ser humano. Relação professor e aluno: implicações no contexto social. LINGUAGEM E MEIOS DE COMUNICAÇÃO A história da leitura e da escrita. A…