Concepções Filosoficas Nas Praticas Sociais Atuais

convivência social; - As normas morais obedecem sempre a três princípios: o auto-obrigação, o universalidade, o incondicionalidade; - São sempre importantes, mesmo que não efetivamente cumpridas. Os filósofos modernos costumam dividir as concepções morais em três categorias, segundo a maneira pela qual cada um concebe o soberano bem e, por conseguinte, a regra da moralidade. Umas(concepções utilitaristas) colocam o soberano bem no prazer, —…

RAMOS RU 341367 TURMA 2008/7 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO SOROCABA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA _ FACINTER CLAUDIA PAULINO DE SOUZA RU 337896 TURMA 2008 /7 CLÉLIA SIQUEIRA FARIA QUIRINO RU 341088 TURMA 2008 /7 ELIANA SIMON JANFRÉ RU 331621 TURMA 2008 /7 MARIA JOSÉ G. REIS RAMOS RU 341367 TURMA 2008 /7 LÍNGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO

ÉTICA: CONCEITOS, APLICAÇÕES, E SEUS DESDOBRAMENTOS ATUAIS Ética: conceitos, aplicações, e seus desdobramentos atuais Jungley de O. Torres Neto*1 Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir, os conceitos éticos em sua gênese, seu conceito adquirido ao longo da história, bem como os princípios éticos universais, e aplicações ―subjetivas‖ em seus desdobramentos no dia a dia. Este presente artigo pretende mostrar que a ética deve ser aplicada nas relações de convívio humano…

Em seguida, discutiremos a prática pedagógica como um instrumento para articular as concepções no seu fazer pedagógico. Analisaremos os encontros e desencontros, onde o professor reflete em sua prática sua concepção de ensino-aprendizagem. Dessa ação pedagógica destacando, assim, o papel do professor como primordial no processo de educação, considerando dessa forma as S práticas pedagógicas como o cerne do seu trabalho. PALAVRAS CHAVES: Tendências Pedagógicas. Prática pedagógica. O Professor

Percebemos que a educação no Brasil nem sempre e tratada com a vigor e diante da atual conjuntura do país podemos ver que a educação nunca será mais alem do que já esta sendo feito por meio dos esforços de alguns educadores que se dedicam e se comprometem a ensinar de verdade, embora muitas vezes sem o apoio das escolas quando deixa de fornecer os devidos materiais necessários, para que estes possam ter uma condição mínima na pratica de transmissão do conhecimento, vale ressaltar que…

objetivo foi afirmar que conhecimentos dessas cinco disciplinas são indispensáveis à formação básica do cidadão, seja no que diz respeito aos principais conceitos e métodos com que operam, seja no que diz respeito a situações concretas do cotidiano social, tais como o pagamento de impostos ou o reconhecimento dos direitos expressos em disposições legais. Na perspectiva do exercício da cidadania, importa em muito o desenvolvimento das competências envolvidas na leitura e…

do homem novo e da mulher nova. Ela tem de ser uma educação nova também, que estamos procurando pôr em prática de acordo com as nossas possibilidades. Uma educação completamente diferente da colonial. [...] Uma educação que dê valor à ajuda mútua e não ao individualismo, que desenvolva o espírito crítico e a criatividade, e não a passividade. Uma educação que se funde na unidade entre a prática e a teoria [...] (FREIRE, 2001). RESUMO O objetivo deste trabalho é identificar qual a…

uma graduação acadêmica na disciplina.4 Alguns historiadores, no entanto, são reconhecidos unicamente com mérito em seu treinamento eexperiência no campo.4 Tornou-se uma ocupação profissional no fim do século XIX. As concepções da História[editar | editar código-fonte] As concepções formais da História[editar | editar código-fonte] Em sua evolução, a História se apresentou pelo menos de três formas. Do simples registro à análise científica houve um longo processo. São elas: História…

Do que se trata – V. Final 18:37 23/06/2006 1 Serviço Social e Trabalho: do que se trata?1 Sergio Lessa – Professor da UFAL, membro do Conselho Editorial da Revista Crítica Marxista. Telefone:(82) 324-6945, sl@fapeal.br. No atual debate acerca da relação entre Serviço Social e a categoria trabalho, está em exame muito mais do que uma questão operativa, instrumental ou de identidade profissional. Sem negar que tais aspectos estão pontualmente presentes, e podem ser a preocupação…

Dewey, o pensador que pôs a prática em foco. O filósofo norte-americano defendia a democracia e a liberdade de pensamento como instrumentos para a maturação emocional e intelectual das crianças Quantas vezes você já ouviu falar na necessidade de valorizar a capacidade de pensar dos alunos? De prepará-los para questionar a realidade? De unir teoria e prática? De problematizar? Se você se preocupa com essas questões, já esbarrou, mesmo sem saber, em algumas das concepções de John Dewey…