Conceito Faraco Decodificar

criança em seus primeiros anos escolares observa que muitas vezes ela lê uma história, por vezes curta e simples, mas não consegue compreender o que se passa nela. Isso se deve ao fato de que no início do aprendizado da leitura ela nada mais faz que decodificar o texto. Quando esta capacidade estiver desenvolvida, aí sim ela começará a dar um sentido maior ao que lê. Não podemos dizer que essa criança esteja alfabetizada. Nos diferentes cenários da sociedade atual, a relação entre…

ler e a escrever, dar instrução primária, e era exatamente assim que acontecia em décadas passadas, onde o homem quando sabia assinar seu próprio nome já era considerado alfabetizado, porém com o passar dos anos e com a chegada da tecnologia esse conceito mudou. Hoje estar alfabetizado é muito mais complexo, amplo, precisa-se estar conectado com o mundo. O momento em que vivemos é de total disputa, portanto ganha quem souber decifrar tudo ao seu redor, não se pode perder tempo é preciso…

........04 2. VÁRIAS REFLEXÕES SOBRE OS ATUAIS MÉTODOS DE ALFABETIZAR...05 2.1 Reflexões do grupo sobre o tema abordado..........................................05 2.2 Sistematizando o Conceito Alfabetizar no Contexto do Letramento....06 2.3 Alfabetização e Letramento, muito além de Codificar e Decodificar, Metodologias para Alfabetizar com Significâncias....................................08 2.4 Atividades que estimulam o hábito pela leitura e escrita......................09 CONSIDERAÇÕES

alfabetizada, no entanto, atualmente esta característica revela ser insuficiente uma vez que não permite a interação completa com os diferentes textos que estão sendo veiculados, deste modo para ser considerada alfabetizada é necessário, além de decodificar as letras e sons, compreender os significados e analisar criticamente como estão sendo empregados nos diferentes contextos, como afirma Telma Weisz, “ Estamos sempre nos alfabetizando, a cada tipo de texto com o qual entramos em…

contextos sociais em que circulam, investindo assim na construção da cidadania e considerando a leitura como uma ferramenta importante para conhecer e compreender o mundo. 4. DEFINIÇÕES DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Decodificar = Identificação e interpretação dos sinais linguísticos por um receptor, sendo que na teoria da informação seria um processo em que o indivíduo que recebe uma mensagem traduz os sinais, em dados significativos, claros e elucidários.…

CONFORTO VISUAL: UMA REFLEXÃO SOBRE O CONCEITO E FATORES INFLUENTES FARACO, Raquel Malheiros (1); SANTOS, Cynthia Marconsini L. (2); PORTO, Maria Maia (3) (1) Mestranda PEP/COPPE /UFRJ, bolsista FAPERJ – e-mail: rmfaraco@gmail.com; (2) Mestranda PROARQ /UFRJ – e-mail: cynthiamarconsini@terra.com.br; (3) Pesquisadora APIT/PEP/COPPE, professora adjunta DTC/ FAU /UFRJ – e-mail: mariamaiaporto@ig.com.br - Av. Brigadeiro Trompowski, s/n. FAU/Reitoria, sala 422. Cidade Universitária,…

últimas décadas, o desenvolvimento tecnológico das áreas referentes à lexicologia e à terminologia tem demonstrado a importância das atuais pesquisas, estimulando reflexões, com relação a suas convergências e divergências, de modo a envolver os conceitos, as finalidades e os campos de atuação. Considerando a informática como área técnica, o vocabulário terminológico desta disciplina permite aos locutores falar e entender o mundo e as coisas de forma interativa. Como instrumento da…

processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um contemplando o outro, para que se obtenha sucesso na formação inicial dos alunos do ensino fundamental. É analisado o conceito de analfabetismo funcional, suas…

dificuldades na aprendizagem levaram a busca de orientações para novas metodologias de ensino na tentativa de despertar o interesse do aluno, visando uma formação mais ampla, completa e dinâmica. CONCEITOS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Na época em que fui alfabetizada, a alfabetização era com o apoio de cartilhas e normalmente iniciava-se na primeira série, a alfabetização era na grande maioria responsabilidade da escola era o…

sente realizada, descobrindo o conhecimento, que para ela foi um grande obstáculo, e se torna algo possível. Acredito que a criança tenha uma facilidade superior a de um adulto para a alfabetização.” DECODIFICAR – LER - ESCREVER – AUTONOMAMENTE – APRENDIZAGEM - CONHECIMENTO Decodificar = Identificação e interpretação dos sinais linguísticos por um receptor, sendo que na teoria da informação seria um processo em que o indivíduo que recebe uma mensagem traduz os…