Como Trabalhar Ciencias Na Educação Infantil O Ar

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Ara Maria Ap. Fernandes 6º Período – Noite RIO DE JANEIRO Junho, 2013 Ara Maria Ap. Fernandes RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO INFANTIL Este relatório é pré-requisito para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Pedagogia do Departamento

Universidade Anhanguera – Uniderp Pedagogia: 7° Semestre Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Ciências Profª Zuleide Frazâo Maria Michele de Jesus RA - 391272 SANDRA RA MARISA RA TATIANE RA AMPARO RA JANETE RA Sumário Apresentação................................................................................ Introdução..................................................................................... Parâmetros Curriculares Nacionais E a Contextualidade nos dias atuais...............

Educar ou cuidar... “Nenhuma realidade é assim mesmo.Toda realidade está aí submetida a possibilidade de nossa intervenção nela.” Paulo Freire Paulo Freire 04 O pedagogo nos espaços não escolares http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/ fundacao-bill-gates-faz-parceria-comgoverno-26082010-17.shl 03 05 Dicas de saúde — cuidados com a voz 06 Entevista com a pedagoga Margarida Maria 07 09 Bill Gates 11 Fique ligado 12 O professor está…

ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA SAMARA PAULA DA COSTA Relatório do Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II SINOP – MT 2015/01 SAMARA PAULA DA COSTA Relatório do Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II Relatório apresentado à disciplina Estágio Curricular Supervisionado…

necessidade de uma educação para saber perceber e distinguir sentimentos, sensações, ideias e qualidades. Por isso o estudo das visualidades pode ser integrado nos projetos educacionais. Tal aprendizagem pode favorecer compreensões mais amplas para que o aluno desenvolva sua sensibilidade, afetividade e seus conceitos e se posicione criticamente [BRASIL, 1997, p.40]. Em 1996 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 – tornou obrigatório o ensino de arte na educação…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA-PARFOR PROJETO DE ESTÁGIO II Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica II Professora: Adriana Bragagnolo Acadêmica: Caroline Polippo PASSO FUNDO, novembro de 2013 INTRODUÇÃO De acordo com estudos realizados ao longo do curso de Pedagogia, entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que…

educacional,01 sala de biblioteca, 01 sala dos professores, 01 cozinha, 01 refeitório, 01 despensa para alimentos, 01 salão de esportes, 01 laboratório de ciências, 01 banheiro para uso exclusivo dos alunos, 01 banheiro para uso exclusivo dos professores, 01 banheiro para uso exclusivo dos funcionários, Pátio, área ao ar livre – onde os alunos fazem Educação Física. Os objetivos gerais da escola são de proporcionar ao educando situações que facilitem o desenvolvimento de suas…

PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI “D. JOÃO BATISTA DA MOTTA E ALBUQUERQUE PLANO DE ACÃO 2014 GESTÃO DE INFRAESTRUTURA E SUPORTE Situação analisada 1: Manutenção permanente dos diferentes espaços do CMEI Objetivo: garantir espaços revitalizados, adequados e seguros para a atividades pedagógicas a serem desenvolvidas Situação analisada 2 - criar uma sala de artes e movimento no CMEI com mobiliário adequado

SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO VERDE – MT 2013 LUISA NICOLINI – RA 295948 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOEM ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental II. CAMPO VERDE-MT 2013 SUMÁRIO Ficha de…

.............................................. 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estágio foi muito importante para mim, em minha formação profissional pois tive a oportunidade de trabalhar diretamente com as crianças vendo na prática a realidade da educação. Pois o estágio oferece ao professor a oportunidade de integrar teoria e prática selecionando a melhor forma de oferecer aos alunos um aprendizado. As experiências vivenciadas com a formação docente…