Estagio E.F.III

ESTADO DE MATO GROSSO
SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E LINGUAGEM
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA

SAMARA PAULA DA COSTA

Relatório do Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II

SINOP – MT
2015/01

SAMARA PAULA DA COSTA

Relatório do Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II

Relatório apresentado à disciplina Estágio Curricular Supervisionado na Educação Infantil II, do Curso de Pedagogia, Campus Universitário de Sinop – Universidade do Estado de Mato Grosso, sob a orientação da Professoras Andréia Modanese e Lenita M. Korbes.

SINOP – MT
2015/01
Sumário

Sumário 4
Introdução 4
Observação 5
Regência 6
Conclusão 10
Considerações de Ana Paula Hartmann 10
Considerações de Samara Paula da Costa 10
Referencial Bibliográfico 11

Introdução
O estágio curricular supervisionado na Educação Infantil II1 é o modo de conhecermos a atuação do profissional pedagogo nos Pré I e Pré II da educação básica, na etapa da educação infantil, sendo assim, cabe a nós experenciar da melhor forma possível essa aproximação enquanto discente, pois está é a parte prática da nossa carreira acadêmica. O discente precisa desse momento para conciliar a teoria com a prática e assim formar seu perfil de professor, analisando as metodologias, estrutura física dos CMEI’s, didática e principalmente preparando ações pedagógicas voltadas para a criança.
O campo de estágio foi o CMEI Pequeno Príncipe. Ele está localizado na . Atende todos os bairros circunvizinhos. Esse CMEI tem um ambiente físico bem agradável e é espaçoso e acolhedor. O estágio ocorreu numa sala de Pré II. As observações e regência se deram num período de três semanas, que iniciou no dia 04/05 e encerrou no dia 22/05/2015.
No decorrer deste relatório de estagio, surgirão reflexões sobre a prática pedagógica nesta etapa da educação básica,