Pedagogia hoje

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REVISTA

PEDAGOGIA HOJE

Estamos prontos para mudar...

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PEDAGOGIA HOJE

Indice
Bill Gates

A arte de brincar

Educar ou cuidar...

“Nenhuma realidade é assim mesmo.Toda realidade está aí submetida a possibilidade de nossa intervenção nela.” Paulo Freire

Paulo Freire

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O pedagogo nos espaços não escolares

http://info.abril.com.br/noticias/ciencia/ fundacao-bill-gates-faz-parceria-comgoverno-26082010-17.shl 03

05

Dicas de saúde — cuidados com a voz

06

Entevista com a pedagoga Margarida Maria 07
09

Bill Gates

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Fique ligado

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O professor está sempre errado

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Criança esperança

http://revistaescola.abril.com.br/historia

Projeto supermercado

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Paulo Freire

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PEDAGOGIA HOJE

Educar e/ou cuidar? Práticas educativas cuidadosas!

O Debate entre cuidar ou educar ainda é um dos grandes desafios da Educação infantil. O que ao meu ver é um debate falso, já que é impossível educar sem cuidar ou cuidar sem educar. Mas acho que devemos tentar entender porque ainda esses são conceitos vivenciados dicotomicamente.
Ainda hoje há uma evidente separação nas rotinas das crianças nas instituições de educação infantil entre momentos relacionados ao cuidado com o corpo e momentos considerados como
“pedagógicos”, a chamada
“hora da atividade”, ou seja, aqueles que mais se aproximam do conhecimento escolar sistematizado e, portanto mais valorizados pelos adultos na relação com as crianças. Como afirmou Philippe Áries, os conceitos de escola e criança surgiram juntos. O sentimento de infância, ou seja a consciência da parti-

cularidade das crianças como diferentes dos adultos só surgiu quando a sociedade precisou criar a escola para prepará-las para mundo adulto. Assim essa concepção de criança escolarizada (com um modelo rígido de escola) parece ser ainda considerada por muitos educadores como a única possibilidade de compreender a infância