A pedagogia hoje: olhar sobre a complexidade

2235 palavras 9 páginas
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UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL

A PEDAGOGIA HOJE: UM OLHAR SOBRE A COMPLEXIDADE

Tiago de Paula

Porto Alegre Setembro/2009
Município: Porto Alegre
Estado: RS
Turma: 371
Pólo: Ulbra POA
Tutora: Maria Elizete Inácio
Semestre/Ano: 2009/02

A PEDAGOGIA HOJE: UM OLHAR SOBRE A COMPLEXIDADE¹

Tiago Ribeiro de Paula
Orientadora: Maria Elizete Inacio

Resumo: O artigo tem a intenção de apresentar argumentos que relacionam a Pedagogia com o fenômeno da complexidade, bem como apresentar um breve olhar sobre a teoria sistematizada por Edgar Morin. Assim, relaciona-se alguns pressupostos do pensamento complexo e a Pedagogia.

Palavras-chave: educação; pedagogia; complexidade; ciência pedagógica.

INTRODUÇÃO

A formação de professores, nas últimas décadas, tem sido influenciada pela complexidade atual. As transformações ocorridas no mundo da ciência, a incorporação da tecnologia da informação e da comunicação aos processos de formação e qualificação humanas, a globalização econômica, a mudança das relações familiares tradicionais, entre outros fatores complexos da nossa sociedade têm levantado novas dúvidas e diálogos sobre a formação de professores e pedagogos. Assim, este artigo procura abordar algumax questões centrais a respeito da Pedagogia hoje, sua complexidade e possíveis rumos para o futuro.

PEDAGOGIA: UMA CIÊNCIA EM CONSTRUÇÃO...

Conforme Libâneo (2007, p.17): "a pedagogia é o campo científico que faz uma reflexão sistemática sobre a prática educativa, a educação, que é o objeto de estudo da pedagogia". A educação por sua vez é um fenômeno tipicamente humano, dinâmico, histórico e em constante mutação. Isso exige por parte da Pedagogia a elaboração de um discurso próprio; da construção de categorias específicas de análise do fenômeno educativo a partir das contribuições de outras ciências que

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