Como Trabalhar As Mudanças Em Sala De Aula

Plano de Aula Handebol 2014 Objetivo - Conhecer a origem do handebol, ano e país de origem, quem criou, onde e por quem era praticada. - Aprender a regras básicas da modalidade e suas estratégias. - Aprender estratégias como? Postura individual defensiva, deslocamentos com e sem a bola, paradas bruscas, mudanças de direção, identificação de companheiro desmarcado, utilização racional do drible, adaptação à bola e recepção, passe e arremesso. - Aprender a trabalhar…

PEDAGOGIA DA DIFERENÇA E CONTEXTUALIZAÇÃO CURRICULAR EM SALA DE AULA Luciana Silva Dias1 Nájila Fiama Gama Leal2 RESUMO Este trabalho tem por objetivo destacar a pedagogia das diferenças que busca combater as desigualdades que percorre a sala de aula, desafiando a escola a uma mudança profunda de sua organização. Ressaltando a contextualização curricular que pressupõe uma análise da realidade contextual de cada aluno, remetendo-se ao fato de que as particularidades de cada…

interesse inicial foi em educação infantil, com bebês e crianças até 2 anos de idade. Iniciei meu curso superior de Letras, pois de inicio não tinha ainda muita certeza do que eu queria. Isso foi no primeiro semestre de 2011, onde comecei a trabalhar na área da educação infantil, em um CEI particular, localizado no centro da cidade. Logo no segundo semestre do mesmo ano transferi meu curso de Letras para Pedagogia na turma de sexta- feira à noite. No primeiro semestre de 2012,…

As disciplinas de Pesquisa e Prática Pedagógica (PPP), do curso de Pedagogia da UFPE, nos proporcionaram visitas às escolas municipais do Recife e observações da atuação dos professores em sala de aula na Educação de Jovens e Adultos. Observamos que o público que, geralmente, freqüenta as salas de aula na EJA é aquele que teve uma permanência muito curta na escola ou até não teve nenhuma passagem anterior por ela. Nessas observações, …

tal investigação. 1. DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA “... as mudanças que estão se realizando com as tecnologias de informação e de comunicação afetam os processos de aprendizagem de um modo muito mais profundo do que poderia parecer.” (BARTOLOMÉ, 2005, p.1) Atualmente a sociedade vem sofrendo muitas mudanças, mudanças principalmente no modo de se comunicar e de se informar. As informações são…

O Desafio de trabalhar a Diversidade Cultural na escola Diene Cristiana Leal dos Reis Professora Liliani Masselli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Pedagogia – 4ª fase – Disciplina: 02/10/2012 RESUMO Cada escola se diferencia de várias maneiras, com suas histórias,e desafios, e possui uma população formada por diversos grupos, cada um com seu jeito de ser, e sua cultura. Observaremos através desse trabalho, como a escola tem aceitado o desfio de trabalhar a…

A SALA DE AULA DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA Caxias/MA 2012 ANTUNES, Celso. A Sala de Aula de Geografia e História. 7ed. Campinas- SP: Papirus Editora, 2010. Nesta obra falar da aprendizagem significativa, das inteligências múltiplas e das competências, de duas perspectivas correlação: seu uso prático no cotidiano do professor em sala de aula e sua relação com os conteúdos e saberes inerentes aos novos conceitos de geografia…

RESUMO O presente estudo procura demonstrar que a escola como instituição social não pode estar distante das mudanças ocorridas no mundo, permanecendo com conceitos e práticas baseadas nos moldes tradicionais de ensino, tendo como características os conceitos de que o professor era o detentor do saber e tinha como função primordial transmitir seus conhecimentos para os alunos que nada conheciam anteriormente à entrada na escola e cuja única função seria a memorização e repetição dos…

DA PRÁTICA DO ESTÁGIO Ao entra na sala de aula para ministrar às aulas em cumprimento as exigências da disciplina de estagio supervisionado I, observa-se que o conhecimento adquirido durante o tempo na faculdade, com as disciplinas já vistas, ajudou muito no momento de lidar com a turma principalmente no tocante a ministrar o material a ser apresentado. Os estagiários levam certa vantagem na sala de aula por sempre trazer uma novidade para a sala de aula. Não quer dizer que os…

Resumo: Trabalhar o ensino de história, diante da sociedade do conhecimento em pleno século XXI é um desafio para os profissionais na área de história, pois hoje existe uma nova visão da construção do discurso histórico e de sua aplicabilidade em sala de aula. Outro desafio dos docentes na área de história trata-se de sua agregação aos novos recursos didáticos que tem como função de auxiliar os docentes em história no exercício de suas atividades. Palavras Chaves: Ensino de…