Como Trabalhar As Mudanças Em Sala De Aula

objetivo observar o desenvolvimento da rotina em sala de aula, acompanhar como a professora conduz a aprendizagem e compreensão das crianças, observar a relação entre alunos e a professora, relatar o comportamento dos alunos entre amigos e também do cotidiano da escola e sala de aula. O Estágio I- Disciplinas Curriculares tem uma grande importância para os estudantes do curso de Pedagogia, devido ao primeiro contanto com a realidade de uma sala de aula e escola com suas…

analisar os desafios do professor do novo milênio e delinear as novas competências e habilidades que se fazem necessárias ao perfil do educador, visando à formação de qualidade do educando no século XXI. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender as mudanças ocorridas na sociedade e na educação que influenciam o trabalho da escola e do professor nos dias atuais; Analisar os desafios da educação de qualidade dotada de novas competências, levantadas em referenciais teóricos e junto aos…

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS_______________________________________12 5. ANEXOS_______________________________________________________________13 INTRODUÇÃO Estagio supervisionado é o caminho para o acadêmico estar dentro de uma sala de aula durante a fase acadêmica, ajudando o mesmo perceber quais as dificuldades que serão enfrentadas depois de formados. Como diz a Lei de Estágio nº. 11.788, de 25 de setembro de 2008, em seu Art. 1º: “Estágio é ato educativo escolar supervisionado

Por Luciana Filosofia para crianças: Uma nova realidade na sala de aula. Sob o olhar de Matthew Lipman INTRODUÇÃO O professor e filósofo norte americano Matthew Lipman, criou o programa Filosofia para Crianças, em 1970, com o objetivo de desenvolver nos alunos do ensino fundamental, o pensamento e raciocínio lógico, através de novelas filosóficas que são discutidas em sala de aula, com os alunos. Os temas dessas novelas abordam assuntos significativos para as crianças,…

Irias Tutor de sala: Airton Pereira Raimundo Mogi das Cruzes - SP 2012 INTRODUÇÃO Com o surgimento da escola, do aluno e do professor temos a formalização do ensino, da educação entre teoria e prática na formação do professor. Nessa harmonia as mudanças vão acontecendo junto com a modernidade que tras muita informação na televisão, revistas, intenet, etc. Desta forma muda a forma de ensinar, muda o conteúdo e muda o papel da escola. Nosso trabalho busca mostrar essas mudanças,…

realizamos com alguns professores entrevistas semiestruturadas questionando sobre as aulas e experiências com o livro didático de História do Ceará e a posição dos alunos na aquisição do saber histórico local, vale salientar que o processo de entrevistas deste projeto foi concluído recentemente. Tendo como base as entrevistas e observações nas escolas, pretende-se problematizar sobre a utilização do livro em sala de aula e se além dele é usado algum outro recurso didático. Tomando…

MARQUES, ELIZETE LEAL DE ALMEIDA trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: MUDANÇA NA ESCOLA JARU-RO 2012 NOME DO ALUNO: fernanda balles tavares, maria das graças santos, nilza helena fernandes de abrel, regiane marques, elizete leal de almeida trabalho interdisciplinar EIXO TEMÁTICO: MUDANÇA NA ESCOLA Trabalho apresentado ao…

INDISCIPLINA NA SALA DE AULA: ALGUMAS REFLEXÕES Tereza Sanchez Benette1 Leila Pessôa Da Costa2 RESUMO O presente artigo visa apresentar algumas reflexões acerca da indisciplina em sala de aula, a partir da implementação do Projeto de Intervenção na escola, que propôs uma observação e analise de como se processam as relações interpessoais na sala de aula. Abordará a postura do educador no enfrentamento do problema, enfocando a organização do trabalho coletivo como elemento norteador…

crianças da educação infantil no período integral, vê-se a necessidade de trabalhar esse assunto com as crianças devido a grande quantidade de horas que passam na escola, muitas vezes em casa elas não veem os cuidados que os pais têm ao preparam uma comida saudável, e cuidar de uma horta. Visto que é na idade escolar da educação infantil que os alunos adquirem opiniões próprias e gostos, cada vez mais as escolas tem buscado trabalhar com seus alunos valores de cuidado com o ambiente…

Macedo em seu artigo Síndrome de Asperger:Um desafio na sala de aula um educador precisa esta ciente de que “ É importante saber olhar, analisar e só depois intervir diante de comportamentos e atitudes incomuns ou até mesmo que não se enquadram dentro dos padrões estabelecidos como sociais. Para isso não basta apenas ter bom senso ou sensibilidade, mas principalmente da formação adequada dos professores para que possam trabalhar da melhor forma possível com estes…