Como Trabalhar As Mudanças Em Sala De Aula

viva da aprendizagem contínua, que lute por mudanças sociais, que aceite os desafios, mesmo diante das incertezas e medos e os supere aprimorando suas técnicas e metodologias de ensino. Em muitos momentos da trajetória educacional o professor fica com a vibração baixa, desmotivado e perdido porque nem sempre suas aulas são fascinantes, é uma profissão de rotina, salários pouco compensadores e muita concorrência. Há muitas pessoas que aceitam trabalhar por um salário mais baixo em troca…

é preciso fazer uma releitura da disciplina, pois a mesma vem passando por uma serie de mudanças que se faz necessário compreender qual a metodologia a ser ensinar em sala de aula. Antes de mais nada temos que entender que assim como a história vem mudando, nosso alunos também não são mais os mesmos alunos da década de 60 ou 70, notamos uma olhar diferenciado em cada um deles e o X da questão, como trabalhar a disciplina de modo a despertar o interesse no aluno do século XXI sem mudar a história

plural.No decorrer do tempo as mudanças tem que acontecer pois a tecnologia avança a cada dia e modifica os hábitos dos leitores e produtores de textos.O que acontece agora é conciliar os textos impressos e textos digitais,pois está claro para o leitor ativo que não a há como distanciá-los,um acontece em decorrência do outro.Novas praticas de escrita e leitura acrescentam os apaixonados pela leitura,pesquisa,produção de texto,enfim pelos vários caminhos para trabalhar com a nossa amada…

escola e mostrando a realidade escolar, chegando provocar questionamentos que provocam mudanças. Dos que falaram sobre extensão, quero destacar o quanto de mudanças ocorreu na vida de aluna Germana Luziana, que participou dos cursos: Corpo, gênero e sexualidade e Curso de extensão com as mulheres atendidas pelo programa do leite. É bom ressaltar que, se a aluna Germana sentiu-se tão transformada ao trabalhar com extensão, é porque a mesma entendeu e se deixou contaminar pelas…

seglliu e acabam te marcando isso. Isso fica bastante claro lá (...) Isso fez com 188 HISTÓRIA & ENSINO, Londrina, v. 12, p. 187-202, ago. 2006 , J , , , I que o curso hoje seja bastante deficitário pra você trabalhar em sala de aula e muito do que você aprende lá, não acaba utilizando (...) não serve para escola (...) Eu acho que ocurso de História tem qUe passar por uma modificação ( .. ) O curso de História, eu acredito, primeiro, que ele está…

INTRODUÇÃO O avanço tecnológico vem sendo presenciado com tamanha intensidade nas últimas décadas, que o pensamento da mudança é vivo em qualquer meio. A escola também está passando por esse momento, a mesma gere uma variedade de informações que direcionam o saber e modela o ensino-aprendizagem com o que o mundo disponibiliza. Conceder, coibir ou ainda conduzir o uso das novas tecnologias tem permeado o ambiente escolar dividindo opiniões e idealizando novos conceitos. Dentre essas…

buscam a escola têm aspirações de mudanças e sonham em conquistar o seu espaço no mercado de trabalho com dignidade, no entanto, esbarram em alguns problemas no interior das escolas, que vão desde ao enfrentamento de preceitos tribais, que impõem diretrizes para a sua aceitabilidade e até problemas de ordens infraestruturais, com salas sujas, desconfortáveis e superlotadas que estimulam a evasão escolar. O projeto de escolha e formação de líderes em sala de aula visa, entre outros,…

para as disciplinas de Sociedade, Educação e Cultura; Língua Brasileira de Sinais; Teoria da História e Historiografia; Educação e Inclusão; Seminário III. Profs. Giane, Sandra, Taise e Raquel. Tutor Eletrônico: Elton Mitio Yoshimoto Tutor(a) de sala: Samara do Socorro de Almeida Paz Breves – Pará 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho que tem como o tema, O papel do professor de História na defesa de uma educação inclusiva, faz refletirmos através dos textos “Ética,…

Madre Francisca Lampel; E.E.B. Emilio Baumgart; E.E.B. Frei Godofredo; E. E. B. Professor João Widemann, localizados nas cidades de Blumenau (SC) e Gaspar (SC). Foram observadas as práticas docentes, como o professor faz o planejamento de suas aulas, atividades, trabalhos e avaliações. Foi analisado também questões como postura, didática, material utilizado, inclusive o comportamento dos alunos. E foi feita uma entrevista com os professores, com perguntas sobre as formas de ensino,…

TRANSVERSAIS: a abordagem pelos professores de língua materna no ensino fundamental em sala de aula Maria Helena Casas GARCIA Michelle Neves GARCIA Rosemeire Lima de PAULA Profa. Ms. Regina Helena de Almeida Durigan (orientadora) Resumo: o objetivo deste trabalho é refletir sobre como é feita a abordagem dos Temas Transversais, parte integrante dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em sala de aula, pelos professores de língua materna no ensino fundamental, das escolas…