Como Trabalhar Artes No Ensino Fundamental L

lei 11.769/2008, que torna obrigatório o ensino de música nas escolas regulares, a sua implementação deverá ocorrer dentro do prazo de 3 anos. Até lá, a realidade encontrada pelos acadêmicos do curso de Música é a existência de uma disciplina que engloba as várias linguagens artísticas e a criação de vários projetos que envolvem o ensino de música dentro das escolas em horários extraclasse. Existem vários espaços fora do ambiente escolar em que o ensino da música é possível: ONGs,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Juliana karine lins da silva produção textual Palmares 2015 Juliana karine lins da silva produção textual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio CurricularIII: Anos Iniciais da Ensino Fundamental, Seminário VII.

A arte de contar histórias, integrada a outras linguagens de arte: uma prática pedagógica na educação básica The art of storytelling integrated to other languages of art: an educational practice in primary education Marina Tarnowski FasanelloI; Marcelo Firpo de Souza PortoII ICoordenadora do projeto A Escola Vai à Cinemateca do Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro (MAM-Rio), em parceria com a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (FE-UFRJ) e…

Pedagogia Semestre: 5º Ano: 2014 Início do estágio:08/09/2014 Término do estágio: 02/12/2014 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: EMIF Prof° Sônia Aparecida Marques Endereço: Sonia Aparecida Marques Rua Hermínia L. Lobo, 220. Vila Palmares Telefone: (11) 3356-8033 // 4428-1593 Responsável: Luciane Morretti Negresco FICHA DE AVALIAÇÃO Carlos da…

abordagem do tema, O ensino da matemática na educação infantil, é uma forma de ressaltar dois objetos de grande interesse a educação infantil, a Matemática e o Lúdico. A matemática por ser uma ciência exata encapsulada no dia a dia das pessoas e na sociedade de modo geral. E o lúdico, por ser considerado hoje um instrumento pedagógico eficaz no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Dessa maneira, o objetivo do trabalho é evidenciar durante sua discussão como o ensino…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CLÁUDIA MESSIAS DE SOUSA – RA 354049 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO FUNDAMENTAL l SÃO LUIS – MARANHÃO 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância CLÁUDIA MESSIAS DE SOUSA – RA 354049 RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito…

ATRAVÉS DA ARTE PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL TERESA TORRES PEREIRA DE EÇA* RESUMO: Este artigo fundamenta que a arte e a educação através da arte têm um papel importante na construção de um futuro sustentável porque promovem criatividade, inovação e pensamento crítico, capacidades fundamentais para uma cultura emancipadora, de igualdade e responsabilidade social, e condições essenciais para o desenvolvimento de um futuro sustentável. Pela sua natureza holística, a educação através da arte…

Universitário Salesiano de São Paulo UNISAL Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos Americana 2012 Centro Universitário Salesiano de São Paulo UNISAL Roberto Felipe Alves O processo de ensino e aprendizagem de crianças portadoras de déficits cognitivos …

............................................. 04 3 CARACTERIZAO DO ESTGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCNCIA 07 5 ANLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER DO ESTGIO 11 7 REFERNCIAS 13  1 INTRODUO O presente estgio de docncia no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreenso do conhecimento pela criana. Objetiva ainda analisar como a interao dos alunos com a professora, dos alunos…

RESUMO Este artigo pretende trabalhar com as cores pois com a dispersão dos alunos em relação a educação artística, como as cores influenciam na vida dos alunos e como elas ajudam professores a atrair a atenção dos alunos para o estudo da arte, foram desenvolvidos trabalhos com alunos do ensino fundamental II, projetos para descobrir um pouco da personalidade de cada aluno, com desenhos e usando cores frias e quentes