gestão

1 INTRODUO 03 2 IDENTIFICAO DA ESCOLA......................................................................... 04 3 CARACTERIZAO DO ESTGIO 06 4 ATIVIDADES DE DOCNCIA 07 5 ANLISE REFLEXIVA 10 6 PARECER DO ESTGIO 11 7 REFERNCIAS 13  1 INTRODUO O presente estgio de docncia no Ensino Fundamental, tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreenso do conhecimento pela criana. Objetiva ainda analisar como a interao dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estgio de suma importncia para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educao, para que o mesmo se familiarize com a prtica da sala de aula, conviva com os alunos e professores e habitue-se ao ambiente escolar com seus problemas, desafios, dificuldades, mas tambm repleto de alegria, realizaes e sobretudo, cheio de crianas e jovens transbordantes de vida e vontade de aprender. Sero desenvolvidas as atividades de observao participativa com os alunos da 4 srie do Ensino Fundamental, de 10anos. Como todos ns sabemos , o Ensino Fundamental, vem sofrendo grandes mudanas nos ltimos anos, exemplo disso a recente implantao do Ensino Fundamental de 9 anos, em que as crianas com seis anos devem freqentar a 1 srie, com isso as crianas esto vindo para a escola cada vez mais cedo. A educao e conseqentemente a Escola, enfrenta tambm grandes desafios com os espantosos avanos tecnolgicos e descobertas cientficas que surgem a cada dia e que transformam nossa sociedade de maneira vertiginosa, mudando valores, atitudes, costumes. As mudanas no clima do planeta, que exigem informao e esclarecimento para que a humanidade possa reverter o grave quadro que se apresenta e que somente o homem poder reverter. E tambm a violncia nas escolas e tambm na sociedade como um todo. Neste contexto, a criana chega na 1 srie, muitas vezes j alfabetizada e com grande