GESTAO

Universidade Anhanguera-UNIDERP
Rua Winston Churchill, 124 Bairro Cavaleiros Macaé RJ CEP: 27920-250
Superior De Tecnologia Em Gestão De Recursos Humanos
Disciplina: Gestão do Desenvolvimento.
Atividade: ATPS
Ana Cândida Da Costa De Souza Santos - RA 419034
Dalvani Da Silva Mota - RA 407763
Sandra Regina Paes Guimarães - RA 408990
Sudréa Pereira Ribeiro Marques - RA 407767
Prof.: (Ead) Me: Monica Satolani
Prof. Presencial:Monalisa Martins
Atividades Práticas Supervisionadas
Gestão do Desenvolvimento.

Este trabalho foi elaborado como Atividade Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina de Gestão do Desenvolvimento, do curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. Professora Presencial: Mona Lisa

MACAÉ – RJ
2014

Sumário

• 1º Introdução
• 2º Definições de Gestão do Conhecimento
• 3º Como favorecer a criação do Conhecimento
• 4º Benchmarking sobre o Conceito de Gestão do Conhecimento
• 5º Desenvolvimento sobre a Gestão do Conhecimento
• 6º Considerações finais
• 7º Referências bibliográficas

Introdução O presente trabalho foi elaborado pelo grupo da turma N41 do curso de Recursos Humanos,baseando nos desafios propostos nas atividades práticas supervisionadas (ATPS), da disciplina de Gestão do Conhecimento. Esperamos com isso, ter alcançado os objetivos traçados pela disciplina.

Definições de Gestão do Conhecimento
Segundo Henry Mintzberg gestão do connhecimento significa basicamente influenciar a ação. Gestão é sobre ajudar as organizações e as unidades fazerem o que tem que ser feito, o que significa ação.
A formação e infiltração de processos que dão origem, reunem, coordenam e propagam o conhecimento representam o mais novo desafio a ser desafiado pelas empresas. Termos como “capital intelectual”, “capital humano”, “capacidade inovadora”, “ativos intangíveis”, ou “inteligência empresarial”, atualmente fazem parte do dia-a-dia de diversos executivos.
Ou seja, gestão do