Estagio Supervisionado do Ensino Fundamental

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

CLÁUDIA MESSIAS DE SOUSA – RA 354049

RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
FUNDAMENTAL l

SÃO LUIS – MARANHÃO
2014

Universidade Anhanguera – Uniderp
Centro de Educação a Distância

CLÁUDIA MESSIAS DE SOUSA – RA 354049

RELÁTORIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de
Educação a Distância da Universidade
Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório pra cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado.

SÃO LUIS – MARANHÃO
2014

SUMÁRIO

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

02

1.

Introdução

03

2.

Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –
Fundamental l

04

2.1.

Observação e Interação na Escola

04

2.2.

Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola

05

2.3.

Plano de aula

06

2.4.

Regência

11

3.

Considerações Finais

12

4.

Referências Bibliográficas

14

5.

Apêndice

15



IDENTIFICAÇÃO

NOME DA ESTAGIÁRIA: Claudia Messias de Sousa
RA: 354049
CURSO: Pedagogia
SEMESTRE: 5º
ANO: 2014
INICIO DO ESTÁGIO: 28/04/2014
TÉRMINO DO ESTÁGIO: 09/05/2014

2

1. INTRODUÇÃO
O estágio é um momento de fundamental importância no processo de formação profissional. Constitui-se em um treinamento que possibilita ao estudante vivenciar o aprendizado. Por meio dele o estudante pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. O estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o aluno antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do
“saber sobre” para o “saber como”; um momento de validação do aprendizado teórico e prático em confronto com a realidade. O Estágio Supervisionado tem cumprido de forma eficiente o papel de elo entre os mundos acadêmico e profissional ao possibilitar ao estagiário a oportunidade de