Como Trabalhar A Linguagem Não Verbal

217448 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFSSIONAL – PRODUÇÃO DE TEXTO BOA ESPERANÇA – MG 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 03 2 A IMPORTÂNCIA DA LINGUAGEM E A NORMA PADRÃO............................... 04 2.1 Caracterização da escola e entrevistas a cinco de seus professores................. 05 2.2 Entrevista a cinco professores da Escola Municipal Prefeito Ribeiro Neto......... 06 2.2.1…

A proliferação das formas de mídia e a facilidade de acesso aos meios de comunicação colocam a propaganda à frente de um estilo coloquial de linguagem dirigida a grandes massas, emprestando-lhe grande influência. Onde nesse trabalho tem o principal objetivo de mostra as principais caracteristicas de uma propaganda, relacionar linguagem verbal, não-verbal, aspectos hitóricos, hibridismo, intertextualidade entre outros. Além de todos esse aspectos vale ressaltar que essa propaganda teve…

uma derrota em público. Não podemos esquecer que dentro de um grupo o importante não é vencer e sim cooperar. Se você for tímido o autor recomenda “esqueça você”, pois ele considera timidez um excesso de preocupação com você mesmo. Todos integrantes são responsáveis pelo êxito do grupo assim não busque se sentir o único responsável, ou seja, não procure carregar o grupo nas costas. Fuja do papel de dominador que se justifica sua atitude alegando que ninguém queria trabalhar e do papel de…

mensagem por meio de códigos verbais e/ou não verbais e baseia-se na interação das pessoas. VERBAL FALADA ESCRITA NÃO VERBAL IMAGENS SIMBOLOS GESTOS ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO Codigo Fala, escrita, sinais Referente = Assunto / tema da mensagem • Ruído: interferências que ocorrem ao longo do processo prejudicando o entendimento da mensagem. • Feedback: são sinais perceptíveis que permitem saber se a mensagem recebida foi entendida ou não.…

dos Elementos Paraverbais e Não Verbais1 F. J. Costa dos Santos (Ppgel/UFRN) “Na interação face a face, os códigos de comunicação são audíveis e também visíveis e sensíveis. Comunicamo-nos não só com a linguagem constituída dos sons emitidos pelo aparelho fonador, mas também com o corpo todo, isto é, com elementos não verbais”. Steinberg (1988) Os primeiros estudos sobre os elementos paraverbais e não verbais estão ligados à retórica clássica – ainda que não…

O Discurso Publicitário Ao utilizarmos a linguagem, sempre buscamos alcançar uma meta e, consequentemente, não produzimos enunciados de forma aleatória; para que nossas palavras conduzam o interlocutor, elas devem, necessariamente, explorar seu aspecto argumentativo. A linguagem publicitária pretende levar o enunciatário à persuasão e, para atingir seu objetivo, faz uso de mecanismos semântico-argumentativos, utilizados para orientar o consumidor para uma…

entender o significado de uma mensagem, não é preciso conhecer o código. c) As mensagens podem ser elaboradas com vários códigos, formados de palavras, desenhos, números etc. d) Para entender bem um código, é necessário conhecer suas regras. e) Conhecendo os elementos e regras de um código, podemos combiná-los de várias maneiras, criando novas mensagens. 3. Uma pessoa é convidada a dar uma palestra em Espanhol. A pessoa não aceita o convite, pois não sabia falar com fluência a…

que é preciso que o aluno sofra um tipo de coerção do professor, ou seja, em certos momentos dificultar as ações do aluno, para que o mesmo sinta-se não-esclarecido e com isso se desperte do estado de menoridade inicial, e assim busque uma condição emancipada. Na abordagem crítico-emancipatória são vistas três competências nas quais se deve trabalhar com o aluno a objetiva, social e comunicativa. A competência objetiva diz respeito ao que o aluno deverá receber entre conhecimentos e…

da linguagem e concepções de ensino”. O objetivo levantado descreve a importância da linguagem na educação. Em síntese, o objetivo deste estudo é promover um melhor conhecimento sobre a linguagem e como ela pode ajudar ao aluno a ter uma aprendizagem mais sólida e eficiente. Dentro desse processo estão a escrita e a leitura, como fatores básicos do desenvolvimento da linguagem. Nota-se que a linguagem se dá também por diversos meios, pois um indivíduo pode comunicar-se através da…

apresenta alguns exemplos de gêneros, mas não ressalta sua função social. Os exemplos que ele traz são telefonema, sermão, romance, bilhete, aula expositiva, reunião de condomínio, etc. Já Travaglia, não só traz alguns exemplos de gêneros como mostra o que, na sua opinião, seria a função social básica comum a cada um: aviso, comunicado, edital, informação, informe, citação (todos com a função social de dar conhecimento de algo a alguém). a história e a não-história. Ainda do tipo…