Como Trabalhar A Linguagem Não Verbal

PROJETO: EDUCAÇÃO DA LINGUAGEM: ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS E LEITURAS MONITOR (A):LUZIA ALMEIDA DA SILVA 2014 / 2015 1- INTRODUÇÃO Os desafios englobando a escrita e a oralidade nas escolas públicas vem desencadeando inúmeras discussões entre linguísticos e gramáticos. No Brasil, a Lei nº 9.394 de 20 de Dezembro de 1996, assegura todo e qualquer cidadão o direito de ingressar e estudar o ensino fundamental em instituições de ensino e pesquisa públicas, até mesmo, àqueles que não…

LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode ser expressa de várias formas; a limguagem…

variações linguísticas, e como trabalhar em sala de aula, as várias diferenças entre a fala e a escrita, a diversidade da língua entre as regiões. Nota-se que as variações linguística de cada região, nos dá a dimensão de como é trabalhado a Língua Portuguesa, e quanto ainda se pode nela trabalhar. Portanto, através deste trabalho possamos ampliar o nosso conhecimento, e dele fazermos o uso correto na nossa prática docente. LINGUAGEM VERBAL E ESCRITA Na linguagem oral, o ambiente é…

da linguagem (escrita, sobretudo), assinale a alternativa INCORRETA: ________________________________________ • Em algum momento de sua evolução, o homem sentiu necessidade de se expressar, de se comunicar com seu semelhante, indo além de gritos e gestos, prováveis formas de comunicação pré-históricas • Suposições de antropólogos apontam que com o aumento da massa cerebral dos humanos, o que era uma linguagem natural dos pré-hominídeos e primeiros hominídeos passou a ser uma…

gibis... Etc. A leitura e a escrita estão presentes na vida de uma forma muito dinâmica. “O CONHECIMENTIO DAS LETRAS É APENAS UM MEIO PARA O LETRAMENTO” 1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS DE MEMÓRIAS. Quando o aluno não sabe ler, é preciso mostrar gravuras e criar histórias a partir das gravuras e desenhos relacionados nos livros sem textos. DESENVOLVIMENTOS DAS ATIVIDADES Forme um circulo, distribua desenhos, gravuras sugerindo que cada aluno…

PÓS-GRADUAÇÃO: EDUCAÇÃO INFANTIL A Importância da Arte na Educação Infantil (Múltiplas Linguagens) REGINA CÉLIA GUANDALINI DISCIPLINA: AS ARTES NO CONTEXTO INFANTIL Prof.ªLinice Jorge SÃO PAULO 2012 “Precisei de toda uma existência para aprender a desenhar como as crianças”. Pablo Picasso O ser humano não faz arte apenas por meio da pintura ou do desenho, rabiscar, cantar, dançar, dramatizar e viver nem que seja por instantes o faz de conta, são ações…

ciências da linguagem. As grandes dificuldades de se trabalhar a gramática com o grande público é quando ele está centralizado na crença “não têm nada a ver”, tendo este pressuposto em mente, é difícil de penetrar nestes equívocos, não apenas na fala (linguística), mas também na escrita. Infelizmente o ‘achismo’ é grande, é caba promovendo várias questões irrelevantes, tais como o preconceito linguístico, redutores sociais, bem como a discriminações excludentes, tornando as linguagens…

infantil. De forma geral, é caracterizado por uma extrema dificuldade de contato emocional e interação com pessoas, em responder apropriadamente estímulos do ambiente, algumas deficiências na comunicação e no desenvolvimento da linguagem verbal. Hoje em dia os pesquisadores ainda não encontraram claramente as causas do autismo, mas se sabe que fatores genéticos exercem um papel importante na etiologia do autismo. E pesquisas recentes mostram que o quadro (autismo) resulta de uma…

elementos de intencionalidade implícita (sentido figurado, recursos, persuasivo humor e outros). Reconhecer o significado contextual e o papel complementar de alguns elementos não linguísticos para conferir significação aos textos (gesto, postura corporal, expressão facial, tom de voz e entonação). Utilizar a linguagem oral em situações que exijam preparação prévia, maior grau de formalidade, manutenção do ponto de vista, ao longo da fala e procedimentos de negociação de acordos. Ouvir atenta

DISCURSO PROFª. ISABEL CRISTINA MICHELAN DE AZEVEDO AS FUNÇÕES DA LINGUAGEM SÃO DOMINGOS/SE 08/11/2013 INTRODUÇÃO Roman Jakobson (11 de outubro de 1896 - 18 de julho de 1982) foi um pensador russo que se tornou num dos maiores lingüistas do século XX e pioneiro da análise estrutural da linguagem, poesia e arte. Foi chamado de "o poeta da lingüística" por Haroldo de Campos, sendo o criador das famosas funções de linguagem, entre elas figurando a função poética.…