Como Trabalhar A Letra S E Sua Sonoridade

do Paraná, para as disciplinas: Ensino das Artes e Músicas Ensino e Alfabetização II Fundamentos da Gestão Educacional Estudo da Matemática na Educação Infantil Ensino da Natureza e Sociedade Seminário Orientador: Prof. Laura Célia S. Cabral Raquel Franco Ferronato Andréa Zômpero Helenara Sampaio Vilze Vidotte Costa SUMÁRIO 01…

de cacofonia que consiste na repetição de sílabas idênticas em vocábulos próximos: "Um novo povo", "balão de São João", “Personalidades apóiam a iniciativa alternativa”, "Pude ver, nesta oportunidade, a realidade desta cidade". Colisão - Tipo de cacofonia (sonoridade desagradável) constituída de sucessão de consoantes, especialmente sibilantes ou vibrantes, como em “Nessa sessão serão empossados os sete assessores” e “O rato roeu a roupa de renda da rainha da Rússia”. Desinência -…

NA ATUALIDADE: SONORIDADE, INTERPRETAÇÃO E TÉCNICA VOCAL Today’s Choral Practice: sonority, interpretation and vocal technique Angelo José Fernandes (Unicamp) angelojfernandes@uol.com.br Adriana Giarola Kayama (Unicamp) akayama@iar.unicamp.br Eduardo Augusto Östergren (Unicamp) ostergren@iar.unicamp.br Resumo: Este trabalho é uma reflexão sobre a figura do regente coral em suas funções de criador sonoro, intérprete e preparador vocal. O artigo discute a importância da sonoridade na…

Característica do Planeta; •Mudança de estado físico dos materiais; • Tecnologia dos materiais. HISTÓRIA COMPETÊNCIAS • Trabalhar diversos componentes da noção do tempo (biológico e histórico); • •Trabalhar as partes do dia (manhã, tarde e noite), vinculando-as às atividades realizadas pelas pessoas; • •Estabelecer a seqüência de acontecimentos vivenciados; • •Trabalhar as brincadeiras que as crianças brasileiras vivenciam no dia-a-dia; • •Identificar semelhanças e…

1991) que o presente trabalho pretende problematizar e questionar. Existe de fato uma relação entre o fato sonoro, e os sentimentos e impressões sentidas pelos indivíduos? De que forma essa associação é feita? É a partir dessas indagações que iremos trabalhar o fato expressivo e os conceitos de estilo e estilística, para melhor entendermos tal discussão. CONCEITOS DE ESTILO E ESTILÍSTICA Estilística, do alemão stilistik, é um ramo do saber humano que se dedica a estudar os chamados…

RESPONSAVEL LEGAL: Diretora: Tânia Vargas Dornelles. • PERÍODO DE PRÁTICA: De 2 a 16 de Maio. • CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE: A Escola Municipal de Educação Infantil e Fundamental Deputado João Carlos Batista, localizada na Passagem Cristina s/n, entre Rua Belém e Avenida independência. Fundada em 1997 pelo decreto 30.976-97, após inúmeras manifestações e protestos dos moradores da área. Foi instaurada pelo então prefeito Edmilson Brito Rodrigues. O nome da escola vem…

language; copywriting; sonic rhetorical devices; memory. 1 Bacharel em Comunicação Social Habilitação Publicidade e Propaganda pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). E-mail: aroaks@gmail.com. 2 Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor na Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM Sul) e na Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). E-mail: fhansen@espm.br.…

•Característica do Planeta; •Mudança de estado físico dos materiais; •Tecnologia dos materiais. HISTÓRIA COMPETÊNCIAS • Trabalhar diversos componentes da noção do tempo (biológico e histórico); • •Trabalhar as partes do dia (manhã, tarde e noite), vinculando-as às atividades realizadas pelas pessoas; • •Estabelecer a seqüência de acontecimentos vivenciados; • •Trabalhar as brincadeiras que as crianças brasileiras vivenciam no dia-a-dia; • •Identificar semelhanças e…

credibilidade e, principalmente, pode fazer o consumidor se apaixonar! O problema é que os profissionais de marketing não recebem, durante o período de formação, nem mesmo as noções mais básicas de design. Obviamente que para se trabalhar nisso com competência, não basta aprender a trabalhar com softwares gráficos, como muita gente pode pensar. São conceitos e noções bastante complexos que exigem anos de dedicação e aperfeiçoamento. Não se quer aqui propor que os profissionais…

jogamos com as estratégias textuais “genéricas”, ao modo como respondemos às sonoridades e às vozes que nos são endereçadas (discordando, concordando, desautorizando). Mas, também, nas negociações que envolvem à incorporação dessas “vozes” nos cenários musicais. Aqui, descortina-se um ponto importante dos trajetos sonoros da música popular massiva, ou seja, a apreensão da música também depende do modo como as sonoridades habitam os espaços inscritos em suas performances. A…