Como O Contexto Sociocultural Dos Educandos é Considerado Nos Currículos

entendimento do corpo de professores para a inserção da lei 10.639/03 no currículo escolar. 21 3.3.3 O processo de formação continuada de professores para a educação das relações étnico-raciais. 23 4. MATERIAL E MÉTODO 24 5. RESULTADO E DISCUSSÃO 25 5.1 As dificuldades no desenvolvimento da lei 10639/03 na escola. 25 5.2 O entendimento do corpo de professores para a inserção da lei 10.639/03 no currículo escolar. 26 5.3 O processo de formação…

pode mudar a fim de concorrer para melhorias reais acerca da prática ensino- aprendizagem. Ser educador está se tornando cada vez mais difícil, pois é necessário romper com algumas rotinas e mudar de postura, buscando associar as experiências dos educandos com o conteúdo dado. O professor não é apenas um intermediário entre conhecimento e o objeto, mas sim mediador, transformador, criador de possibilidades que favoreçam a construção e assimilação ativa do conhecimento do aluno. O artigo…

pois estes têm uma visão distorcida com relação ao lúdico. Sendo assim o brincar perde a sua relevância e significação dentro do contexto da educação infantil uma vez que a escola se preocupa com a formação intelectual e cognitiva da criança apenas no sentido de transmitir conceitos julgados relevante no processo. Nota-se que o lúdico que deveria fazer parte do currículo acaba se tornando uma atividade sem importância servindo apenas para divertimento e descontração após uma jornada…

tendo em vista subsidiar a reflexão e a prática de educadores escolares(2). Fins Políticos da Prática Educativa O ser humano vive em sociedade e, em função disso, todos os seus atos estão comprometidos com o todo social. Cada um, singularmente considerado, é uma expressão do todo e, por isso, os seus atos tanto sofrem a ação do todo como atuam sobre ele. ' Doutorando em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP; professor da 2 Universidade …

Tatiane Jesus de Carvalho Tendência Teórica Sociocultural ou Crítico Social de Conteúdo Introdução: Com a tendência teórica Sociocultural ou Crítico Social de Conteúdo, veremos um afastamento e evolução em comparação aos métodos considerados Tradicionais. Enquanto no Tradicional o professor é o centro, no Sociocultural, o professor é uma ferramenta, assim como o aluno na construção do conhecimento. Entre muitos autores

educativas devem considerar as especificidades e singularidades da criança, com ênfase em práticas de educação, nas quais está envolvida a dimensão do cuidado, responsáveis pelo desenvolvimento físico, emocional, afetivo, cognitivo, linguístico e sociocultural. As propostas pedagógicas para a educação infantil devem atender às especificidades das crianças de 0 aos 6 anos, sujeitos sociais, produtores de cultura e produzidos na cultura. Ao longo deste período, vão sendo…

o desempenho do aluno, a partir da prática do professor. Não se trata apenas de algo puramente técnico, mas que envolve todos os aspectos que dizem respeito à vida escolar do aluno: vivências, sentimentos, atitudes, desempenho e suas relações socioculturais. Nesse campo de atuação, é possível fazer a distinção do professor que faz uso de instrumentos de avaliação diversos para acompanhar a aprendizagem em um período pré-determinado por do meio do seu planejamento, daquele que não planeja…

coordenadores pedagógicos, dentro da nossa realidade e necessidade. É o nosso modelo. Atende ao Ensino Fundamental e ao Ensino Médio, além da modalidade de Educação de Jovens e Adultos-EJA. Com base neste Referencial, a escola poderá elaborar o seu currículo adequando-o às especificidades e peculiaridades, de acordo com a etapa de ensino ofertada e/ou modalidade de ensino atendida, considerando também os aspectos regionais e locais, para que fique com a cara da comunidade. O presente…

conhecendo. O desempenho escolar dos alunos caracteriza-se razoável, devido a grande dificuldade de estarem estudando em casa, muitas vezes pela falta de motivação dos pais. O relacionamento dos estudantes com os professores e funcionários é considerado bom, pois nossos agentes educacionais são bem preparados para atendê-los e, os educadores mais ainda. Nas atividades escolares a grande maioria dos estudantes, o que é normal, gosta mais das atividades de Educação…

possibilitar a formação do ser humano de forma integral, conforme sugere os novos pilares para a educação proposto pela Unesco. O texto tem por base uma revisão bibliográfica sobre a dimensão ética de textos considerados mais clássicos em suas diferentes perspectivas. Também faz ênfase à relação educador/educando e à prática docente. O mesmo tem por referência os estágios realizados durante curso de pedagogia. A formação ética se dá no processo da ação docente (práxis), de uma forma…