Como O Contexto Sociocultural Dos Educandos é Considerado Nos Currículos

RESUMO DO TEXTO: “O ENSINO DE MATEMÁTICA NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE CONCEITOS: IMPLICAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS.” A educação brasileira vem passando por várias transformações. No entanto, o processo de ensino aprendizagem da matemática no contexto histórico, tem exigido dos indivíduos uma postura eficiente dentro da sociedade contemporânea, a mesma já sofreu muitas rupturas e reformas em sua evolução histórica. O mundo globalizado de hoje, vem ganhando cada vez mais espaço e…

1. O CURRÍCULO COMO UM DOS ELEMENTOS DA PROPOSTA PEDAGÓGICA As autoras iniciam a discussão tratando da importância gradativa que se obteve em relação ao currículo, afirmando que não se restringe ao mero planejamento dos conteúdos, entretanto é um dos componentes essenciais que viabilizam uma proposta pedagógica que tenha sentido dentro da instituição. Ao abordar a Proposta Pedagógica, se tem uma preocupação em definí-la como um aspecto fundamental existente na escola, que não pode ser entendido

Sistema Único de Saúde (SUS) levou à adoção da Saúde da Família como estratégia central para diminuir a distância entre o ideal e o real. A formação dos profissionais é um desafio nesse contexto. Diversas iniciativas para mudanças significativas foram implementadas. O presente ensaio objetiva investigar esse contexto e mostrar a adequação da teoria freireana na construção de modelos pedagógicos crítico-reflexivos, com excelências técnica e social, mas em uma perspectiva ampliada dos…

Morandi a Pedagogia manifesta uma atividade que abrange a organização das condições de aprendizagem, a relação e a ética. A Didática sobre muitas interferências nos momentos históricos, político, econômico, culturais e sociais e isso ocorre conforme o contexto que cada época valoriza o processo de ensino. No Brasil, a Didática nos anos 80 e 90 é inaugurada uma nova etapa na educação, com uma necessidade de compreender o processo de ensino-aprendizagem. Na década de 1960 e 1970 a…

Educação Integral A Educação de Tempo Integral no contexto contemporâneo alicerçando a melhoria da qualidade da educação na rede municipal de Salvador. A Educação Integral constitui ação estratégica para garantir atenção e desenvolvimento integral às crianças, adolescentes e jovens, sujeitos de direitos que vivem uma contemporaneidade marcada por intensas transformações e exigência crescente de acesso ao conhecimento, nas relações sociais entre diferentes gerações e culturas, nas…

A educação Inclusiva no Brasil foi realizada através de ações isoladas do governo ou através de mobilização de pais e responsáveis por deficientes que passaram a criar associações visando atender as necessidades educativas de seus filhos e nesse contexto de movimentação popular se destacam as APAES, sendo a primeira na cidade do Rio de Janeiro em 1954 associação formada para atender as necessidades educativas. É dever de todos os governos dar prioridade política e financeira ao processo…

de sociologia e mais 15 de seus discentes traçou-se algumas considerações sobre o contexto da sociologia no ensino médio. Para tanto, se foi necessário realizar algumas análises acerca do contexto histórico de surgimento da sociologia enquanto ciência, principalmente em nosso país. Também, buscou-se refletir as relações intrínsecas da sociologia com a cidadania, traçando os contornos que essa assume no contexto da educação. E, por último, apresentaram-se os elementos encontrados no…

uso e ensino da mesma no contexto escolar. A HISTORIA DO SURDO NUMA VISÃO GERAL Em 1857, foi fundado o Instituto Nacional de Surdos-Mudos, atual Instituto Nacional de Educação do Surdo (INES), onde era utilizada a língua de sinais. Mas com a tendência determinada pelo Congresso de Milão (1880), em 1911, o INES estabeleceu o oralismo como método de educação dos surdos. Até o século XV, não havia nenhum interesse na educação dos surdos, que eram considerados pessoas…

educacionais dinâmicas e inclusivas, a partir das quais os estudantes com necessidades educacionais especiais têm acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem e de participação na vida escolar e na comunidade, criando formas de flexibilizar o currículo para que possa incluir esses alunos aos mesmos parâmetros dos demais alunos, ou até mesmo adaptando algumas etapas para que o mesmo venha estar incluso. Antigamente, crianças com necessidades especiais recebiam assistência educacional em…

UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS | | | |Três palavras-chave: etnomatemática, currículo e multiculturalismo. | FICHA DE APROVAÇÃO ETNOMATEMÁTICA NOME APROVADA EM ___/____/____