ATPS Amanda 4 Etapa

FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ
CURSO DE PEDAGOGIA

DAIANE APARECIDA DIAS SIQUEIRA RA: 8044765462
FRANCIELEN SILVA COSTA RA: 7092565520
NEIANDRA BISPO DA SILVA RA: 7486703500

O TRABALHO COM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.

TAUBATÉ
2014
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ
CURSO DE PEDAGOGIA

DAIANE APARECIDA DIAS SIQUEIRA RA: 8044765462
FRANCIELEN SILVA COSTA RA: 7092565520
NEIANDRA BISPO DA SILVA RA: 7486703500

O TRABALHO COM CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS.

Atividades Realizadas em Sala apresentadas a Profª Esp. Amanda Zarzur na disciplina de Educação Infantil, fundamentos e métodos referentes a 4ª etapa do Projeto.

TAUBATÉ
2014
Parâmetros Curriculares Nacionais- Estratégias para a educação de alunos com necessidades educacionais especiais.

Ao professor que, hoje têm um papel fundamental na construção e formação de cidadãos sociais, adquirindo habilidades para refletir sobre as prática de ensino em sala de aula e para trabalhar em colaboração com seus pares a fim de contribuir na construção de abordagens educacionais dinâmicas e inclusivas, a partir das quais os estudantes com necessidades educacionais especiais têm acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem e de participação na vida escolar e na comunidade, criando formas de flexibilizar o currículo para que possa incluir esses alunos aos mesmos parâmetros dos demais alunos, ou até mesmo adaptando algumas etapas para que o mesmo venha estar incluso.
Antigamente, crianças com necessidades especiais recebiam assistência educacional em instituições especiais criadas apenas para aquele fim educativo, após a criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) - Lei n° 9.394, de 26 de dezembro de 1996 que defende uma educação unificada a todos, sem distinção de cor, raça, sexo e até mesmo deficiências patológicas, creches, escolas de educação infantil e os demais níveis da educação abriram um leque de possibilidades