Pre projeto tcc

Rafael Faggiani Roger Nunes Criação de Pulseira que transforma sons em vibrações, proporcionando à deficientes auditivos a sensação de sentir o som através do tato. Pré-projeto apresentado ao curso Técnico em Eletrotécnica, do Centro Paula Souza, como requisito ao desenvolvimento da monografia. Amparo 2012 1 TEMA Criação de Pulseira que transforma sons em vibrações, proporcionando à deficientes auditivos a sensação de sentir o som através do tato. 2 DELIMITAÇÃO DO TEMA A Criação desta Pulseira, trará uma sensação ao deficiente auditivo de poder sentir uma musica através da vibrações produzida pela mesma. Nosso foco é proporcionar a sensação musical, adaptada para quem nunca poderia senti-la na sua forma normal de reprodução. 3 OBJETIVOS - Criar uma Pulseira que transforma sons em vibrações, proporcionando à deficientes auditivos a sensação de sentir o som através do tato; - Incentivar a pesquisa de recursos que adaptam os sentimentos e sensações cotidiano, para os deficientes, permitindo que seja desfrutado todos os sentimentos e sensações porem respeitando as limitações e particularidades do ser Humano; 4 JUSTIFICATIVA DO TEMA Esse projeto vem para contribuir e para atender uma carencia dos deficientes auditvos de sentirem algumas sensações que a sua deficiencia lhe impede sentir. A musica é uma fonte de…

O mundo dos surdos Segundo pesquisa realizada pelo Censo Demográfico 2000, a população surda global está estimada em torno de 15 milhões de pessoas que compartilham o fato de serem linguística e culturalmente diferentes em diversas partes do mundo. No Brasil, estima-se que, em relação à surdez, haja um total aproximado de mais de cinco milhões, setecentos e cinquenta mil casos, sendo que a maioria das pessoas surdas utiliza a Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Durante muito tempo,…

uma forma de resolvê-las". Foto: Eduardo Marques Passado o receio inicial, Silvana percebeu com o tempo que quase tudo precisava ser adaptado: a postura, a maneira de falar, a avaliação e, principalmente, os materiais. "Uma pessoa que cresceu sem escutar aprende por observação. Ela precisa ver, montar e perceber os conceitos de forma concreta", diz Roseli. Foi assim, com aulas visuais e exemplos palpáveis, que conseguiu lecionar. Usou material emborrachado, quadrados, cubos, jogos,…

para entendermos melhor vamos ver como é o método utilizado para o tratamento e os métodos que podem ser usados para os deficientes auditivos. Em seguida então entraremos no nosso objetivo principal que é a inclusão dos deficientes auditivos nas escolas comuns. 2 A ORIGEM DO TRANSTORNO OU DISTURBIO DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA As causas que originam a surdez têm diferentes origens, os conhecimentos científicos ainda são insuficientes para identificar todas elas, algumas causas são:…

resposta ao tratamento. Por tanto pode se afirmar que a criança pode nascer com a deficiência ou adquiri-la no decorrer da sua vida. Suas causas são diversas, como a otite média e otite média serosa podem ser responsáveis por problemas auditivos e enfermidades como otosclerose e a síndrome de Usher, as quais frequentemente causam deficiência auditiva. 2.2 CULTURAL A surdez no aspecto cultural tem características bem particulares. O idioma natural dos deficientes auditivos é a…

de diferentes filosofias e metodologias educacionais, destacando-se entre elas, o Oralismo, o Bilingüismo e a Comunicação Total (MEC/SEESP, 1995). Muitos estudiosos têm explorado e proposto técnicas e recursos diversos para o resgate do canal audiofonatório e os avanços tecnológicos e científicos têm permitido um ganho auditivo qualitativo, se a estimulação ocorrer em contexto favorável (Ciccone, 1990). Metodologias do ensino para surdo: Oralismo: O Oralismo consiste em a criança surda…

com base em Thoma (2009), os conceitos de Surdo-Mudo, Surdo e Deficiente Auditivo, utilizados amplamente, muitas vezes, de maneira errônea. Após, o trabalho mostrará um breve histórico dos surdos, destacando a importância, segundo Thoma (2009) do movimento surdo para as articulações de lutas políticas dos surdos. Por fim, o trabalho mostrará as características de uma instituição de educação especial de surdos, a qual foi visitada com o objetivo de adquirir conhecimento sobre o tema e…

para facilitar o ensino e aprendizagem; • Proporcionar em sala de aula oralização, integração e contato com os ouvintes na sala de aula; • Estimular o aluno a fazer leitura labial • Precisa-se reconhecer que o aluno surdo terá algumas dificuldades para dominar a linguagem oral; • Entender que o deficiente auditivo tem uma gramática própria, um português autônomo e bem diferente do português oral ou escrito, por isso requer do professor sensibilidade e dinamismo para conduzir o aluno…

do século XVI começou a mudar essa história, começaram a descobrir que os surdos poderiam aprender não só a língua de sinais (libras) como também a falar. A Organização Mundial da Saúde (OMS), diz que 10% da população mundial e portadora de deficiência auditiva. No Brasil isso e 1,76 milhões de pessoas com deficiência, na região de São Paulo o número de deficientes e de 180 mil pessoas. Ponce de Léon (1520 – 1584) foi um dos primeiros professores há ensinar os surdos a fala, não tem…

trabalho é uma tarefa complicada, tanto para indivíduos que possuem todas as capacidades físicas e mentais quanto para os deficientes. Para os deficientes auditivos, foco desta pesquisa, existe uma grande dificuldade em habilitá-los para o mercado: raros são os cursos que dispõem de intérpretes de LIBRAS, dificultando o ensino/aprendizagem. Para aqueles que possuem deficiências auditivas, surgem obstáculos a serem enfrentados: não há muitas instituições preparadas para efetuar o…