Como O Conhecimento Matemático Pode Contribuir Para A Sua

correntes que definem que essa História da Matemática foi contada por matemáticos, e o correto deveria ser a contada por historiador. Há também a metodologia de que no espaço escolar não se deve apresentar a História da Matemática, mas que a mesma deve ser construída a partir da formulação dos conceitos. De qualquer forma, é nítido que a História é um valioso instrumento para o ensino-aprendizagem da Matemática. Por ela, pode-se entender porque conceito foi introduzido na…

Resolução de Problemas Jefferson Dagmar Pessoa Brandão* Silvanio de Andrade** GD3 – Educação Matemática no Ensino Médio RESUMO Este projeto tem como objetivo investigar as potencialidades que a resolução de problemas, como metodologia de ensino, pode oferece à formação de conceitos do conteúdo de função na primeira serie do ensino médio. Fundamentaremos nossa pesquisa através das concepções de vários autores que pesquisam sobre o uso da metodologia de resolução de problemas e…

entendamos essa temática. Assim, esse presente artigo objetiva estimular o debate e reflexões sobre o processo de Alfabetização Matemática, ou seja, a apropriação de conceitos iniciais que poderão dar sustentação a futuros aprendizados nesta área do conhecimento. Pensar em Alfabetização Matemática é priorizar um conjunto de ações pedagógicas que privilegie o experienciar dos alunos em relação aos conteúdos, ou seja, proporcionar encontros para que eles percebam que a matemática não é…

Para desenvolver as habilidades matemáticas fundamentais a um individuo é preciso ter em mente que aprendizagem não pode esta baseada no conhecimento de regras e memorização. O ensino da matemática deve está voltado para a compreensão e construção de conhecimento desenvolvendo o raciocínio lógico e critico. Dessa forma, percebe-se a necessidade de métodos que contemple o lúdico aumentando o interesse do educando pela disciplina, melhorando

os seus significados e conceitos matemáticos. O uso do jogo em sala de aula, quando bem planejado contribui significativamente no processo ensino-aprendizagem da matemática, na medida em que coloca todo o conhecimento, habilidades e os procedimentos dos alunos de maneira espontânea e com naturalidade, assim sendo motivador. Este trabalho destaca a importância da utilização de recursos metodológicos motivadores e lúdicos no auxilio do ensino de conteúdos matemáticos, especificamente o uso…

existência de tais problemas no processo de ensino-aprendizagem nos leva a questionar o que nós enquanto educadores matemáticos podemos fazer para tornar nossa pratica mais eficaz? As novas tecnologias devem ser consideradas como ferramentas de ensino que podem ajudar os docentes na elaboração de novos modelos de atividades para o desenvolvimento do ensino. Os softwares matemáticos, pela riqueza de seus recursos didáticos, visuais e gráficos representam ferramentas…

contribuições que o ensino de matemática pode proporcionar à formação de alunos de um curso do Ensino Superior na área de administração. O estudo discute como o ensino e a aprendizagem do conhecimento matemático podem subsidiar a formação de um administrador, não somente no sentido da compreensão do conhecimento matemático, mas, também, na análise de fenômenos ou problemas existentes em seu entorno sociocultural. A estruturação para o trabalho com o conhecimento matemático dá-se por meio…

tornando um agente ativo na construção do próprio conhecimento. A busca por novas metodologias para o ensino da matemática deve ser constante em função das dificuldades apresentadas pelos alunos no entendimento dos conteúdos da disciplina. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), defendem a idéia do uso da História no ensino de Matemática como proposta metodológica, com o uso de problemas históricos devidamente relacionados com os conceitos matemáticos. Porém, segundo os PCN, o…

profissional, que com sua simplicidade, inteligência, dedicação, conhecimento e organização, me inspirou em todos os instantes desta trajetória, provocando mudanças em minha vida e concretizando este tão esperado sonho. À Profª Drª Abigail Lins, pelas contribuições. Às professoras Drª Celi Lopes e Drª Regina Célia Grando, que fizeram parte da banca de Qualificação e Defesa, apontando-me caminhos e dando sugestões. O conhecimento extraído de suas obras, aliados a simplicidade e…

recurso tecnológico que a tornará mais fácil ou que os alunos aprenderão mais. Atualmente, a calculadora é um recurso tecnológico acessível e muito utilizado. A utilização da calculadora de forma reflexiva e bem planejada pode contribuir para o aprendizado de diversos conteúdos matemáticos, desenvolvendo a capacidade de investigar idéias matemáticas, resolver problemas, formular e testar hipóteses, induzir, deduzir e generalizar, de modo que os alunos busquem coerência em seus cálculos,…