Como Lidar Com Crianças Portadoras De Hiperatividade Na E

sala” Representações Sociais de Professores de uma Escola de Jaboatão dos Guararapes Marcela Rios Ribeiro1 Zélia Granja Porto2 RESUMO O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é definido na literatura pertinente como uma síndrome caracterizada por manifestações de hiperatividade, impulsividade e desatenção da criança em casa e na escola. A representação social constitui um tipo de conhecimento que interfere no comportamento do indivíduo e no processo de comunicação…

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), ou não. O diagnóstico não é tão simples e deve ser feito por um médico. O TDAH é uma das doenças psiquiátricas mais comuns na infância e frequentemente persiste até a idade adulta. A prevalência do transtorno é de aproximadamente 5,29% na população, segundo estudos, com predomínio no sexo masculino. De acordo com o médico psiquiatra Carlos Renato Moreira Maia, pesquisador do Programa de Déficit de Atenção e Hiperatividade…

comportamento hiperativo de uma criança na vida cotidiana com os pais, familiares e escola. O despreparo dos educadores para lidar com os conflitos que surgem nas salas de aula que também contribui para a configuração do quadro. Objetiva então, discutir que os educadores devem ter no mínimo de competência básica , elaborando suas aulas capazes de atender às necessidades e ajudar o aluno portador de TDA/H a se tornar um cidadão bem sucedido. É possível de a criança portadora de TDA/H…

Falaremos nesse trabalho sobre Hiperatividade, tendo como objetivo descrever essa doença, mostrar como diagnosticar e como tratar. Está organizado em 3 partes: A primeira está abordando detalhadamente a doença, suas causas, sintomas, etc. Na segunda parte falaremos sobre o papel do psicólogo nesse assunto, como ele pode ajudar a pessoa que possui hiperatividade. E a terceira nos mostra como essa doença afeta psicologicamente a pessoa e também sua família. A Hiperatividade é um dos…

FACULDADE VALE DO JAGUARIBE INSTITUTO DE EDUCAÇÃO FILADÉLFIA TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH): Uma Abordagem Educacional Projeto de monografia elaborado pela acadêmica Tania Mara Gonçalves como exigência do curso de graduação em Serviço Social, da Faculdade Vale do Jaguaribe - Instituto de Educação Filadélfia sob a orientação do professor Esp. Valdeci Filho. ANAJATUBA-MA 2013 SUMÁRIO

Transtorno do Déficit de Atenção\Hiperatividade (TDAH). O presente artigo contempla definições do TDAH, características, comportamentos, estratégias pedagógicas e o papel da família. Ressaltamos que o impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e profissionais, bem como efeitos negativos na auto estima das crianças e adolescentes. Estudos tem demonstrado que crianças com essa…

Transtorno do Déficit de Atenção\Hiperatividade (TDAH). O presente artigo contempla definições do TDAH, características, comportamentos, estratégias pedagógicas e o papel da família. Ressaltamos que o impacto desse transtorno na sociedade é enorme, considerando seu alto custo financeiro, o estresse nas famílias, o prejuízo nas atividades acadêmicas e profissionais, bem como efeitos negativos na auto estima das crianças e adolescentes. Estudos tem demonstrado que crianças com essa…

Sumário Introdução 1- Hiperatividade no âmbito escolar 2- O processo de aprendizagem através do lúdico 3- A atuação do psicólogo educacional com as crianças hiperativas 4- Considerações finais Referências O presente trabalho visa refletir acerca do Lúdico como suporte pedagógico de crianças hiperativas, considerando que é imprescindível compreender como acontece

Hiperatividade O transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, o TDAH, é um desvio comportamental caracterizado pela excessiva mudança de atitude e de atividades, acarretando pouca consistência em cada tarefa a ser realizada. Portanto, isso incapacita o individuo para se manter quieto por um período de tempo necessário para que possa desenvolver as atividades comuns do seu dia-a-dia. Este padrão de comportamento se mostra incompatível com a organização do seu ambiente e com…

TDAH? O TDAH antigamente era conhecido como “Disfunção Cerebral Mínima”, mais tarde, “Síndrome Infantil da Hiperatividade”, e então, nos anos 70, com o reconhecimento da ausência de controle, e do componente déficit de atenção, passou então a ter a denominação que perdura até hoje: Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Estima-se que de 3 a 6% da população mundial seja portadora de TDAH. Podemos dizer que ainda não há um consenso científico sobre as causas do TDAH.…