Ética

que conduz a moral, o desejo apenas a corromperia. 9- 10- “Cada um desses homens [Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar o respeito mútuo pressuposto pelo ponto de vista moral, reconhecendo a exigência moral de se engajar em diálogo com aqueles que discordavam profundamente deles. Foram essas características que os tornaram não apenas grandes visionários, mas também grandes educadores morais.” (Kohloberg, Boyd e Levine. “O retorno do estágio 6: seu princípio e o ponto de vista moral. São Paulo: Moderna, 2002. P. 128) Considerando a citação, atenda às questões: a) O que é, do ponto de vista moral, respeitar os outros? O respeito é um condição moral pela qual aceitamos qualquer pessoa na sua dignidade, na sua liberdade de pensamento e expressão, com quem podemos dialogar. b) Como Lincoln, Gandhi e Luther King expressaram de fato o respeito pela dignidade humana, inclusive aos que deles discordavam? Abraham Lincoln tornou-se famoso pelos seus discursos em defesa da democracia. Gandhi e Luther King, foram exemplos de obediência civil, forma pacífica de enfrentar as leis injustas. c) Em que sentido o texto se refere a eles, Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King como educadores? Os três personagens são educadores, porque a arte do diálogo e…

cultura com regras, portanto com interdições. 3) Leia o seguinte texto: “Cada um desses homens [Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar o respeito mútuo pressuposto pelo ponto de vista moral, reconhecendo a exigência moral de se engajar em diálogo com aqueles que discordavam profundamente deles. Foram essas…

[Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar o respeito mútuo pressuposto pelo ponto de vista moral, reconhecendo a exigência moral de se engajar em diálogo com aqueles que discordavam profundamente deles. Foram essas características que os tornaram não apenas grandes visionários, mas também grandes ed ucadores…

tempo para uma escolha: salvar o quadroou o funcionário. Com a metáfora da bússola e da balança, explique o que ocorrecaso o diretor prefira salvar o funcionário ou escolha resgatar o quadro. E se vocêfosse o diretor, o que teria feito? Resposta: 10) “ Cada um desses homens [Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente o âmago da moralidade (e o âmago dasociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz demostrar o…

há tempo para uma escolha: salvar o quadro ou o funcionário. Com a metáfora da bússola e da balança, explique o que ocorre caso o diretor prefira salvar o funcionário ou escolha resgatar o quadro. E se você fosse o diretor, o que teria feito? Resposta: 10)“ Cada um desses homens [Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar o…

fumaça. Só há tempo para uma escolha: salvar o quadro ou o funcionário. com a metáfora da bússola e da balança, explique o que ocorre caso o direto prefira salvar o funcionário ou escolhe resgatar o quadro. E se você fosse o diretor, o que teria feito? 10) "Cada um desses homens [Abrahan Lincon, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade ( e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de mostrar…

fumaça .Só há tempo para uma escolha: salvar o quadroou o funcionário. Com a metáfora da bússola e da balança, explique o que ocorrecaso o diretor prefira salvar o funcionário ou escolha resgatar o quadro. E se vocêfosse o diretor, o que teria feito? Resposta: 10)“ Cada um desses homens [Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin LutherKing] sentia muito profundamente o âmago da moralidade (e o âmago dasociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz…

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causa da fumaça. So há tempo para uma escolha: salvar o quadro ou o funcionário. Com a metáfora da bússola e da balança, explique o que ocorre no caso o diretor prefira salvar o funcionário ou escolha o quadro. E se você fosse o diretor, o que teria feito? 10)_ Cada um desses homens [ Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi e Martin Luther King] sentia muito profundamente que o âmago da moralidade (e o âmago da sociedade) era o igual respeito pela dignidade humana. Cada um deles foi capaz de…

mãe, devemos agir com maturidade: se discordamos dos nossos pais, não adianta xingarmos, brigarmos, rebelarmo-nos! Isso só piora. Tente conversar, expor suas idéias. Nunca comece com eu acho. Inicie a frase com eu sinto. Afinal, eles só querem o nosso bem e nos educar da melhor forma possível, ainda que errem, como qualquer outra pessoa: eu, você..Não devemos impor nossas idéias a ninguém; apenas expô-las. Se o outro não as aceitar, não devemos mais tocar no assunto. Tudo é possível se…