Como Lidar Com A Violência Em Sala De Aula

bullying é tênue. Muitas das vezes o costume da chacota se torna um hábito desastroso. De acordo com Calhau, Não se tratam aqui de pequenas brincadeiras próprias da infância, mas de casos de violência, em muitos casos de forma velada praticadas por agressores contra vítimas. Elas podem ocorrer dentro de salas de aulas, corredores, pátios de escolas ou até nos arredores. Elas são, na maioria das vezes, realizadas de forma repetitiva e com desequilíbrio de poder. Essas agressões morais…

1-Tema-Bullying 2-Delimitação do tema-Bullying, uma violência obscura que agride a sociedade contemporânea. 3-JUSTIFICATIVA O tema utilizado para a realização desse projeto decorre do crescente número de violências encontradas no ambiente educacional nos últimos tempos, destacando o Bullying, que é considerado um fenômeno complexo e de difícil solução. Os atos de violência têm por objetivo intimidar e/ou agredir um grupo incapaz de se defender. A maioria dos alunos fala mal, agridem…

levando à sensibilização enquanto cidadão e cidadã. Sensibilizar os alunos em relação à importância da boa convivência para criar um ambiente agradável na sala de aula Desenvolver reflexões sobre ações corriqueiras. Reconhecer que, vivemos em comunidades e a boa educação e boas maneiras faz parte da nossa convivência. Melhorar a disciplina na sala criando regras de convivência e dinâmicas para perceberem algumas atitudes que causam a indisciplina. Motivá-lo que a pratica da leitura…

Geisiane Porto5; MARQUES, Jeniffer6; SIQUEIRA, Maria Jose7. RESUMO: Este artigo busca definir o conceito de etnocentrismo e discutir sobre o mesmo assunto, compreendendo como ele tem afetado nossa vida cotidiana e o quanto o assunto está na sala de aula. Tal discussão merece importância, pois é função da escola trabalhar uma nova visão de mundo com os alunos, para que “o outro” seja percebido e compreendido, independente das diferenças. PALAVRAS-CHAVE: etnocentrismo,…

magistério. Os alunos destacaram alguns fatores, para justificarem a rejeição pela docência, dizendo, ser uma profissão complexa, que exigem além das atividades pedagógicas, também, alegam não ter habilidade para ensinar, lidar com o público, situações que irão ocorrer em sala de aula, alguns observam a docência, como um sacerdócio, um dom ou vocação, sem levar em conta que se trata de uma profissão como outra, que exige uma formação, que reúne um saber específico. Para eles, a família…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Ciclo ( 1,2 e 3) - Componente Permanente Sala ambiente PROJETO VIVENCIAL Atividade 03 – Obrigatória Elaboração de um Plano de Ação para Situação Conflitiva Cursista: Iara Aparecida Verdi de Assis Vilhena-RO /Março/2015 Atividade 3 - Elabração de Plano de Ação para situação-conflitiva - Entrega até 10/03 de 2015 Atividade 3 - Atividade obrigatória (atividade de avaliação) Como observamos

limites, a criança acaba se tornando um canhão sem direção, que atira para vários lados ao acaso a acerta em quem estiver na trajetória, e a si mesma invariavelmente. Para ilustrar este contexto da educação sem limites, relatarei uma cena que vi na sala de diretoria de uma escola do governo. De um lado encontrava-se a vice-diretora desta instituição, a qual descrevia o descaso de um aluno com relação aos estudos, seu comportamento rebelde e desrespeitador mediante as regras daquela…

começar pela estrutura física das escolas: salas de aulas que não comportam confortavelmente os alunos, faltam ventiladores, má iluminação dos ambientes, faltam espaços alternativos como quadras esportivas cobertas e auditórios, materiais didáticos inadequados e insuficientes; enfim inúmeros problemas que dificultam o desenvolvimento de uma aula de qualidade e produtiva. Outro ponto importante a ser destacado é a falta de apoio pedagógico para lidar com aqueles alunos mais…

uma turma que, á primeira vista, não parece muito a fim de cooperar. Interpretado também por François, o personagem central da história tem de lidar não só com a falta de interesse dos alunos em sua disciplina, mas com as diferenças sociais e o choque entre culturas africana, árabe, asiática, e é claro, européia, dentro das quatro paredes de uma sala de aula. Rodado durante sete semanas em um colégio do leste de Paris, o filme tem ares de documentário e um elenco de não autores –…

4255830804 3º B PEDAGOGIA MAIO – 2013 GUARULHOS – SP Etapa 3: Procedimentos de ensino: Avaliação no processo ensino-aprendizagem. Competências e habilidades: uma visão construtiva. Funções da avaliação escolar hoje. Plano de aula: Português Série: 1º ano 1º semestre Objetivo: integrar uma comunidade de leitores; Assegurar ao aluno o conhecimento sobre o funcionamento do sistema de escrita; Ler e escrever espontaneamente textos de memória;…