Como Lidar Com A Violência Em Sala De Aula

de pessoas diferentes . O dia a dia nos coloca sempre a prova do que se deve ou não fazer. A escola se apresenta como uma diversidade muito grande, surgindo conflitos, preconceitos, discriminações que resultam em violência. Diante das dificuldades apresentadas por nossos alunos em lidar com normas, regras e limites que necessitam ser respeitados, a escola precisa contribuir para que a dignidade do ser humano seja um valor conhecido e reconhecido pelos alunos. Fazer fila, esperar a vez de falar,

........................................10 8 ANEXOS....................................................................................................11 1. INTRODUÇÃO Queremos trabalhar a questão da homofobia dentro do contexto da sala de aula, de maneira geral dentro da escola no período matutino e noturno do Colégio Estadual Dom Bosco, na cidade de Jussara - Goiás. Entendemos que o termo homofobia para nomear qualquer tipo de discriminação e/ou aversão aos homossexuais.…

A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR ENVOLVENDO PROFESSOR, CRIANÇAS E ADOLESCENTES SALVADOR-BAHIA 2014 Carlos Alberto Alves dos Santos Marcelo de Souza Nogueira Ronald Brener Galdino Costa dos Santos Sueli Ferreira Neiva Thamires Lordelo Tyciane Cardoso Santos A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR ENVOLVENDO PROFESSOR, CRIANÇAS E ADOLESCENTES Projeto apresentado à disciplina Projeto Social Pluridisciplinar II, como requisito parcial para a aprovação.

Formação, no 1º Semestre, do 2º Ano, no ano lectivo de 2010/2011. O presente trabalho consiste na construção de um instrumento de observação com o objectivo de analisar a perspectiva dos professores em relação à indisciplina dos alunos em contexto de sala de aula. Tendo em conta a sociedade e os estilos de vida que hoje se percepcionam o conceito de insdisciplina é susceptível de múltiplas interpretações. Assim um indivíduo que apresente comportamente indisciplinados é em princípio…

combatam as ações de violência na escola. A popularidade do fenômeno cresceu com a influência dos meios eletrônicos, como a internet e as reportagens na televisão, pois os apelidos pejorativos e as brincadeiras ofensivas foram tomando proporções maiores. "O fato de ter conseqüências trágicas - como mortes e suicídios - e a impunidade proporcionaram a necessidade de se discutir de forma mais séria o tema", aponta Guilherme Schelb, procurador da República e autor do livro Violência e…

HUMANAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NÍVEL DE MESTRADO/PPGEFB ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: EDUCAÇÃO GRITOS DO SILÊNCIO: O PROFESSOR FRENTE À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ESPAÇO ESCOLAR Ana Carla Vagliati Francisco Beltrão - PR 2014 ANA CARLA VAGLIATI GRITOS DO SILÊNCIO: O PROFESSOR FRENTE À VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO ESPAÇO ESCOLAR Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação – nível de…

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Liamara Xaxim 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do

..11 4. REFERÊNCIAS..............................................................................................12 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema bullying na escola. Problema como prevenir o bullying na escola. O bullying é uma violência antiga mas atualmente os números de vitimas e agressores vem aumentando no ambiente escolar. A metodologia de ensino dos dias atuais já não e somente ensinar conteúdos educativos tradicionais, pois vai, além disso, torna-se um ambiente…

contar uma história em sala de aula é DIVERTIR, estimulando a imaginação dos alunos. Mas, juntamente com este clima de alegria e interesse que a história desperta, pode atingir outros objetivos tais como: educar, instruir, desenvolver a inteligência, ser o ponto de partida para ensinar algum conteúdo programático ou mesmo ser um dos instrumentos para tentar entender o que se passa com os alunos no campo pessoal. Uma história bem contada pode ajudar o aluno a interessar-se pela aula.…

 Permitir a integração de conhecimentos teóricos no trabalho pratico, através de contacto com a realidade socio -profissional e da aquisição de experiencias, pratica relevante para o curso.  Facilitar o uso de ferramentas apreendidas durante as aulas teórico-práticas, tais como: Testes Psicológicos, elaboração de anamnese e entrevista clínica para a produção de diagnóstico, seguimento de doentes internados, psicoterapia e acompanhamento em ambulatório.  Permitir a participação…