Como Ler Entender E Redigir Um Texto

desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos, com a devida utilização das normas técnico-jurídicas. Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do Direito. DESAFIO Este desafio consiste em elaborar dois textos acadêmicos. O primeiro, analítico, que verse sobre a seguinte questão: “A estrutura apresentada por…

adequadamente. A linguagem verbal é uma atividade que tem como objetivo produzir e compreender textos orais e escritos, portanto a finalidade da Língua Portuguesa é a expansão do uso da linguagem para se desenvolver bem a fala, escrita e a leitura, para organizar seus eixos básicos, ou seja, leitura e escrita em seu uso e suas formas se organizam em leitura pratica de leitura e produção de texto, para que saibam ler e interpretar o que foi escrito. Sequência e organização dos…

INTRODUÇÃO O presente trabalho caracteriza-se pela reflexão quanto ao ensino da língua e a importância da leitura para a produção de texto oral e escrito no espaço institucional da sala de aula. Entendemos que a prática da produção de textos e, enfim a prática educativa dentro do espaço escolar, não pode persistir na violentação do direito a palavra, na rejeição a linguagem oral e escrita dos alunos. O educador deve conscientizar o aluno da importância da leitura, da fala e da…

Alfabetização”, sob orientação do professor-tutor a distância Profa. Ma. Rosemeire Lopes da Silva Farias Jacarei 2012 Estar alfabetizado é... Não apenas saber assinar o nome. É preciso ser capaz de entender os significados e uso das palavras em diferentes contextos já estivéssemos letrados. Esta é uma questão importante especialmente agora que estaremos escolhendo os novos representantes municipais deste país e precisaríamos…

Ed 83 09/2012 Pesquisa O apagão da leitura Ler e não entender é chaga que afeta até a elite bem formada do país: o que você pode fazer para interpretar melhor os textos que lê Adriana Natali O Brasil vive prosperidade mendiga na leitura. A escolaridade média do brasileiro melhorou como nunca na última década, assim como a inclusão no sistema de ensino. O brasileiro comprou mais de 469 milhões de exemplares de livros em 2011. O Plano Nacional do Livro e Leitura mapeou 900 atividades

que os leitores não possuem mais tempo para ler uma reportagem. Para ele, a generalização cometida por essa afirmação é contrariada pelo fato de um determinado leitor se interessar mais por uma reportagem que por outra e assim se interessar por lê-la integralmente. Ester Kosovski em seu texto "Ética, Imprensa e Responsabilidade" expõe o lead como um pequeno resumo da matéria ou uma forma de chamar a atenção do leitor e fisgá-lo para que leia todo o texto, contrariando as afirmações de…

estudar. Essas aulas são embasadas em técnicas de estudos necessárias para garantir uma aprendizagem significativa. As aulas do Estudo Orientado, foram elaboradas para que o estudante entenda que estudar é diferente de fazer tarefa, que é diferente de ler, que é diferente de copiar. Estudar é, analisar um objeto, fazê-lo próprio e poder (re) produzi-lo no futuro. Para que isso seja possível, além das Escola de Ensino Médio em Tempo Integral oferecerem a condição (tempo, ambiente e…

O módulo 8, do curso técnico de formação para os funcionários da educação (produção textual na educação escolar); em sua primeira unidade, apresenta um tratado sobre o texto como registro das experiências pessoais. Neste a autora, nos lembra como os homens desde o principio se esforçaram para deixar suas historias registradas para gerações futuras. A necessidade de comunicação escrita que levou milhares de anos para se consolidar, fora precedida pela linguagem gestual e oral. e assim…

como uma construção conceitual dentro e fora da sala de aula, em um processo interativo, levando em consideração o que a criança pensa sobre a escrita e que o seu pensamento tem interesse, coerência, validez e extraordinário poder educativo. Para entender melhor este processo podemos dizer que a criança terá que descobrir o que a escrita representa e como a escrita representa. Segundo Morais (2005) o termo de representação é ambiguio e que seu uso diferencia processos mentais internos e…

currículo As teorias surgiram pela necessidade. Por traz de um fazer pedagógico existe uma teoria que o sustenta. Antigamente os professores usavam as cartilhas o ensino era feito para os alunos , primeiros as letras, depois as frases e por fim o texto uma pratica tradicional do ensino da língua portuguesa ,ele acreditava que o aluno aprendia através da repetição e da memorização. O aluno tinha que copiar diversas vezes a palavras e assim ele veria e se apropriaria da escrita. Na…