RESENHA DO TEXTO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH

CAMPUS V ALCIDES CARNEIRO CURSO DE ARQUIVOLOGIA JÚNIO FELIPE CORREIA DE FIGUEIREDO RESENHA DO TEXTO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH JOÃO PESSOA 2013 Enilde L. de J. Faulstich, possui graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa e respectiva Literatura pela Universidade de Brasília (1975), mestrado em Linguística pela Universidade de Brasília (1979), doutorado em Filologia e Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (1988) e pós-doutorado (Pós-doc) em Linguística e Políticas Linguísticas pela Université Laval de Québec, Canadá (1993-94), com bolsa da CAPES. Como tema principal da pesquisa no Pós-doc, no Canadá. Tem experiência na área de Linguística e Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua Portuguesa, Terminologia, Lexicografia, Lexicologia, Crítica de dicionários, Política linguística e Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS no contraste com o Português (L2). (LATTES CNPQ) A Enilde Faulstich escreve sua obra com a finalidade de ajudar o leitor a encontrar a melhor forma de entender ou desenvolver um texto, principalmente os textos técnicos e científicos, a autora destaca alguns requisitos tanto para uma boa compreensão como para quem deseja escrever sobre determinado assunto. Para um bom desenvolvimento interpretativo e na produção de um texto é necessário um conhecimento mínimo sobre o assunto, faz-se necessário que o leitor/produtor faça uma…

ESPECIAIS DE LEITURAS E RECEPÇÃO DE TEXTOS V DOCENTE: WÁLBEA LÚCIA LOBATO MARTINS RESUMO: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO, DE ENILDE L. DE J. FAULSTICH ITAITUBA-PA 2015 JAQUELINE TAVARES PAIVA RESUMO ITAITUBA-PA 2015 Este é um resumo do trabalho “Como ler, entender e redigir um texto” de Enilde Faulstich. A obra vem dividida em duas partes e possui uma linguagem de fácil entendimento. Faulstich parte do princípio de que…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE Luareate International Universities CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NOME DO COMPONENTE 1 RESENHA: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO MANAUS 2012 NOME DO COMPONENTE 1 RESENHA: COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO Resenha apresentada ao Centro Universitário do norte como trabalho parcial do 1º. Bimestre 2012/1. Turma ADT010X. Profa.: Terezinha Oliveira. …

FAULSTICH, Enilde Leite de Jesus. Como ler, entender e redigir um texto. 20 ed. Petrópolis: Vozes, 2008. 177 p. FAULSTICH, Enilde Leite de Jesus. Currículo Lattes. http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783928P8 Endereço para acessar o CV: http://lattes.cnpq.br/4443562026145510 Iporá, junho de 2015. Enilde L. de J. Faulstich possui graduação em Licenciatura em Língua Portuguesa e respectiva Literatura pela Universidade de Brasília (1975), mestrado em…

RESUMO COMO LER, ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO Todo texto ao ser produzido permeia uma complexidade tanto para quem o faz como para quem o ensina. Quando se pensa em redigir, todo produtor de texto tem que possuir estilo próprio e esquemas estilísticos que faça com que o leitor possa ler, pensar e entender o texto, pois se sabe que todo texto possui um intertexto, hipertexto carregado de ideologia e ideias sublimares. Na escrita percebe-se que ao criá-la expõe ideias e pensamentos que já…

FAULSTICH, E. L. de J. Como ler, entender e redigir um texto. 6.ed. Petrópolis: Vozes, 1994. 117p. CAPÍTULO 1 - COM A INTENÇÃO DE LER 1 A ESCOLHA DO TEXTO Leitura pressupõe busca de informação. Por isso é importante escolher bem o texto para ler. Para que o leitor se informe é necessário que haja entendimento daquilo que ele lê. Há textos cujo assunto é inteiramente inteligível ao leitor, como os de jornais, revistas não especializadas etc. Há outros, porém, que a pessoa tenta…

DE TEXTO GAMA – DF 2014 Maria das Graças Frambolz LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho apresentado de acordo com as normas exigências da disciplina Leitura e Produção de Texto da professora Marítza Felisberto Campos, com Licenciatura em Pedagogia. GAMA – DF 2014 Marcos Bagno Preconceito Lingüístico Bagno recusa a noção simplista que separa o uso da língua em "certo" e "errado", dedicando-se a uma pesquisa mais profunda e refinada dos fenômenos do…

ouvimos falar em introdução , logo pensamos em introduzir , acrescentar algo. Resumidamente colocar o que vai ser encontrado mais para frente para chamar a atenção do leitor .Pois bem nesse trabalho vai ser esclarecido o porque usar uma introdução nos trabalhos , fora que é uma norma da ABNT e precisamos deixar claro e organizado o trabalho,dando inicio . Vários livros foram citados como exemplo de uma introdução e conclusão ,para que tenha conhecimento real do que foi pedido .…

persuadir, emocionar e se relacionar com o outro; exercitar diferentes habilidades discursivas para comunicar-se com clareza e eficiência; revisar aspectos fundamentais à construção de textos em Língua Portuguesa; Fortalecer uma atitude crítica e autocrítica como produtor de texto. Público de Interesse O curso se destina a qualquer profissional da área de segurança pública, bem como aos profissionais administrativos que atuam nessas instituições. Requisitos Este curso não exige que…

........................................................................................ 3 ARGUMENTOS..................................................................................................................... 5 TIPOS DE ARGUMENTOS................................................................................................... 5 CONSIDERAÇÕES…