Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

formação adequada para os professores, se propôs a adquirir e confeccionar materiais pedagógicos adequados ao processo de aprendizagem deles. Alem disso incluiu uma disciplina de libras para auxiliar os alunos surdos em seu processo de aprendizagem em sala de aula. A escola em questão teve o objetivo de desenvolver um projeto especifico de inclusão de alunos surdos, o projeto foi organizado com o compromisso de promover um contexto de convivência escolar que proporcionasse o respeito às…

área os maiores atrasos, sendo tal fato atribuído às características específicas da síndrome, porém tais habilidades podem ser estimuladas e desenvolvidas com um acompanhamento pedagógico adequado. A grande dificuldade encontrada por educadores é incluir e trabalhar com eficácia com essas crianças, devido, muitas vezes, à falta de conhecimento e de capacitação docente. O professor, no contexto da educação inclusiva, deve estar preparado para lidar com as diferenças e adequar seu…

espaços educacionais é muitas vezes rotulada com adjetivos que prejudicam sua alfabetização e inclusão por não contar com profissionais capacitados para detectarem a deficiência e fazer um trabalho que realmente alfabetize e inclua esta criança na sala de aula regular e muitas escolas ainda não se encontram estruturadas para receber estes alunos. A criança com deficiência intelectual deve ser estimulada a construir seu conteúdo mental, com a substituição de objetos, pessoas e situações…

METODOLOGIA PARA INCLUIR TODOS OS ALUNOS NA SALA DE AULA. COM BASES NO FILME : ADORAVEL PROFESSOR.

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA ODENIR DA SILVA LIRA diversidade cultural na escola Arapiraca 2013 odenir da silva lira diversidade cultural na escola Trabalho apresentado ao Curso (licenciatura plena em matemática) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina…

ALUNOS ESPECIAIS E SUA INCLUSÃO SOCIAL NA SOCIEDADE ELIBERTA FERNANDES MARTINS MEDINA RESUMO A preocupação básica deste estudo é refletir sobre o papel do profissional psicopedagogo em educação especial, em como proceder da melhor maneira para incluir na sociedade, alunos e/ou deficientes com diversas anomalias mentais e físicas, fazendo com que, não somente o docente, mas começando pela família a aceitação desse ente junto ao grupo a que pertence. Realizou-se nesse período um estudo…

Autor: Patricia Cândida Moreno Data: 08/04/2009 Resumo Este trabalho relata algumas dificuldades que a escola encontra diante da inclusão escolar, sobretudo quando a instituição não está preparada e seus professores não possuem formação específica para incluir os alunos com algum tipo de deficiência. Tais alunos necessitam de metodologias diferenciadas, recursos didáticos que não os acabem excluindo por causa das diferenças. Daí a necessidade do professor ter uma postura…

escola é um espaço social que abriga uma diversidade cultural, social e étnica imensa, e com objetivo de fornecer uma base aos alunos, professores e funcionários, bem como os pais dos alunos, para que haja um maior entendimento e aceitação das diferenças, propomos a leitura do livro Menino Marrom do autor Ziraldo. Atividades lúdicas e leitura podem fornecer ao aluno a base necessária para que ele possa entender e conviver com as mais variadas formas da diversidade social que ocorre…

INTEGRADO DE APRENDIZAGEM EM REDE CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO: EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE E CIDADANIA ÉRIKA MARTINS DE OLIVEIRA A QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE ENSINO MÉDIO NO COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA. APARECIDA DE GOIÂNIA 2012 ÉRIKA MARTINS DE OLIVEIRA Artigo apresentado a Universidade Federal de Goiás como requisito para a conclusão do Curso de PósGraduação: Educação para a Diversidade e Cidadania. Orientadora: Profª. Almeida de Freitas…

e aprofundar um debate educacional que envolva escolas, pais, governos e sociedade e dê origem a uma transformação positiva no sistema educativo brasileiro. Os Parâmetros Curriculares Nacionais foram elaborados procurando, de um lado, respeitar diversidades regionais, culturais, políticas existentes no país e, de outro, considerar a necessidade de construir referências nacionais comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas…