Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

Educação E Diversidade Exames: Educação E Diversidade Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: gerlanematos 14 maio 2014 Tags: Palavras: 2194 | Páginas: 9 Visualizações: 36 Este trabalho aborda assuntos do multiculturalismo educação e diversidade dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em…

muito a esse fazer a este respeito ,principalmente dentro das salas de aula ,a,onde uma grande maioria de profissionais da educação ainda tem o silêncio como seu aliado. A má preparação destes profissionais fazem com que se calem, acreditando que este e um assunto que trás constrangimento em sala de aula. O primeiro contato que o aluno tem em relação a sua própria identidade, na grande maioria das vezes e dentro da sala de aula. Vivemos nesta sociedade democrática, onde…

escola transforma os cidadãos mais conscientes de sua função social de tratar e respeitar o próximo diante de suas limitações. A importância do ensino inclusivo ressalva que a permanência de todos educandos numa mesma sala de aula, proporciona a integração de ambos, tanto nas diversidades de deficiências, talento, de socioeconômicas de cada um, enriquecendo o aprendizado e oportunizando a convivência, auxilia na construção de cidadãos com habilidades sociais e acadêmicas, preparando-os…

preocupação com os indivíduos vem se destacando ainda mais porque cada criança tem a sua limitação, desde os tempos antigos, a atenção dada a esses alunos requer um olhar diferenciado com o intuito de melhorar ainda mais o seu crescimento dentro e fora de sala. No entanto uma escola inclusiva deve disponibilizar novas oportunidades de aprendizados de acordo com a habilidade, interesses e modos de aprendizagem dos alunos. A escola deve ser apropriada para atender a todos, tanto os alunos…

Aula: 08 Temática: Princípio da Educação Inclusiva Após o conhecimento e as reflexões proporcionadas pela Unidade I, estamos prontos para adquirir uma verdadeira compreensão da Educação Inclusiva! A Educação Inclusiva é um tema muito recente, que suscita diversas discussões e reflexões a nível mundial. A Educação Inclusiva ou Inclusão Escolar significa muito mais do que garantir um lugar no ensino regular aos portadores de deficiência. A primeira regra é saber que a Educação Inclusiva é…

Bases da Educação Nacional, a educação brasileira, as escolas e os professores, vêm sendo desafiados a incluir nos currículos, uma nova leitura sobre o lugar da África na história da humanidade e o papel dos afrodescendentes no Brasil, não mais estigmatizados e nem postos à margem da história oficial. As novas diretrizes não estão mobilizando os professores somente na discussão de como incluir nos currículos o novo artigo da LDBEN, mas vão além, apresentam aspectos mais profundos…

............................. |02 | |DESENVOLVIMENTO / AÇÕES ................................................................................. |03 | |RELAÇÃO DO PROFESSOR COM O ALUNO - AULAS OBSERVADAS DA ED. BÁSICA – 3º |03 | |ANO......................................................................................... |

levou-me a discutir sobre o tema e buscar entender melhor como a inclusão pode obter sucesso sendo assumida como um novo paradigma social e educacional, o grande desafio é de alcançar uma educação de qualidade para todos. PALAVRAS-CHAVE: Educação; Diversidade; Inclusão. 1 Introdução Nos dias atuais, muito se houve falar sobre a inclusão escolar, o número de crianças com algum tipo de deficiência na rede regular de ensino do país cresce a cada ano. A constituição brasileira de 1988…

um assunto delicado a se tratar no ambiente educacional, o preconceito gerado por alguns estudantes e professores, juntamente com a falta de técnicas ativas para lidar com tal situação faz com que a homofobia esteja cada vez mas presente nas salas de aula .Homofobia é uma palavra Grega usada inicialmente em 1971 pelo psicólogo George Weinberg e significa uma total repulsa ou aversão a pessoas homossexuais , trata- se de uma questão ligada diretamente ao racismo e a todo tipo de preconceito

Introdução Este trabalho tem como finalidade acadêmica mostrar que o multiculturalismo deve ser mais presente nas escolas atuais, e que a homogeneização da educação não ocorra. A escola tem como objetivo fazer com o que os alunos respeitem as diversidades e valorizem o multiculturalismo. [...] a educação deve levar em conta o multiculturalismo na construção da pratica educativa. A questão multiculturalista contribui com elementos para se superar a crise pela qual passa a educação brasileira, já